Modelové bydlení jako součást ucelené rehabilitace dětí s kombinovaným postižením

SCHÖNEROVÁ, Aneta

EN SKPřihlásit se Přihlásit se (EduID)

Theses 00kc4t

Modelové bydlení jako součást ucelené rehabilitace dětí s kombinovaným postižením – Bc. Aneta SCHÖNEROVÁ

Bc. Aneta SCHÖNEROVÁ

Diplomová práce

Modelové bydlení jako součást ucelené rehabilitace dětí s kombinovaným postižením

Model housing like a part of self-contained rehabilitation of children with combinated handicap

Anotace:

ABSTRAKT Ve své diplomové práci se zabývám tématem: Modelové bydlení jako součást ucelené rehabilitace dětí s kombinovaným postižením. Modelové bydlení je zcela novým projektem, který zavedlo do komplexu svých služeb Dětské centrum ARPIDA v Českých Budějovicích (dále jen DC ARPIDA). Projekt probíhá již druhým rokem a jeho realizace je uskutečňována při druhém ročníku praktické školy DC ARPIDA v budově Modelového chráněného bydlení. Jde o projekt, který má za cíl naučit děti s tělesným a kombinovaným postižením předem definované modelové činnosti, které by měli zvýšit jejich funkční míru nezávislosti na druhé osobě a zvýšit míru jejich soběstačnosti v běžných a rozšířených denních aktivitách, které jsou spojené s bydlením. Modelové chráněné bydlení v DC ARPIDA je tedy určeno pro děti, navštěvující dvouletou praktickou školu v DC ARPIDA, kdy děti absolvují tříměsíční turnus modelového chráněného bydlení. Na jeho počátku prochází děti ergoterapeutickým hodnocením, které určuje jejich funkční míru nezávislosti a míru soběstačnosti. Po skončení modelového chráněného bydlení jsou děti opět hodnoceny, aby bylo zřejmé, zda se jejich výsledky zlepšily a zda jim absolvování turnusu v modelovém chráněném bydlení prospělo. Cílem mé diplomové práce bylo zjistit, zda modelové chráněné bydlení přispívá ke zvýšení soběstačnosti klienta a má tak veliký význam v uceleném systému rehabilitace, jak se na celý projekt dívají rodiče dětí, zda si přejí, aby se jejich děti tohoto projektu zúčastňovaly, zda podporují myšlenku samostatného bydlení a jak si přejí aby jejich děti žili v budoucnu. K ověření stanovených hypotéz jsem využila dotazníkového šetření a sekundární analýzu dat. Cílovou skupinu pro dotazníkové šetření tvořili rodiče dětí, které jsou uživateli služeb DC ARPIDA. Mým záměrem bylo zjistit, v jaké míře jsou informováni o možnostech integrace svých dětí do společnosti, jakým způsobem jsou schopni, či ochotni, se na ní podílet a jakou mají představu o tom, jakým způsobem bude jejich dítě v budoucnu žít. Integrace totiž není jen školní a {\clqq}prací`` odborníků a personálu školních zařízení, ale především rodiče, jsou článkem, které má v úspěšné integraci jejich dítěte nezastupitelné místo. Pro sekundární analýzu dat byly použity výsledky vstupních a výstupních ergoterapeutických hodnocení. Vzhledem k získaným údajům získaným ze sekundární analýzy dat, lze jednoznačně konstatovat, že modelové činnosti, kterým se děti během turnusu v modelovém chráněném bydlení věnují, přispívají ke zvýšení jejich funkční míry nezávislosti na druhé osobě a soběstačnosti v rozšířených aktivitách všedního dne. Z výsledků výzkumu tedy jednoznačně vyplynulo, že klientům turnus v modelovém chráněném bydlení prospívá, ve všech případech došlo ke zlepšení funkční míry nezávislosti na druhé osobě a ke zlepšení soběstačnosti ve sledovaných modelových činnostech, čímž se jednoznačně potvrdila stanovená východisková hypotéza. …více

Abstract:

ABSTRACT Model housing like a part of self-contained rehabilitation of children with combinated handicap In my thesis I deal with the following subject: Model housing like a part of self-contained rehabilitation of children with combinated handicap. The model housing is totally new project which Children´s Centre ARPIDA in České Budějovice ( hereinafter {\clqq} DC ARPIDA ``) took up as part of its services.The project has been running for two years and its implementation is realized in the second grade of vocational tranining school of DC ARPIDA in the building of The model protected housing. The aim of the project is to teach children with physical and combined handicap predefined activities.These predefined model activities should enlarge their independence from other persons and increase the extent of their self-sufficiency in common and extended daily activities connected with housing. The model protected housing is designed for children who attend the two-year vocational tranining school in DC ARPIDA where they go through three month´s course of the model protected housing.At the beginning of the course the children go through ergo-therapeutical examination to determine the rate of their independence and self-sufficiency. After finishing the course they are reviewed to find out whether they have improved their results and how they have profited from passing through the course. The main goal of my thesis is to investigate whether The model protected housing contributes to the increasing of the client´s level of seff-sufficiency and why it has a great importance in the system of education and physiotherapy. Another goal which should be followed is to show how the children´s parents see the project as a whole, whether they want their children to take part in this project, if they support the idea of a separate living and how they want their children to live in the future. I used the questionnaire method and the secondary data analysis to verify the given hypotheses. The interviewed group was made up of the parents of children clients of DC ARPIDA. My main aim was to investigate how much they are informed about the possibilities of integration of their children to the society, in what ways the parents are able to support them, their willingness to assist in this proccess and what is their idea of their children´s future life.The proccess of integration is not only the result of school classes or experts´ and school staff´s effort but first of all it is the parents who are supposed to be the most important link in the proccess of integration . Their position in the proccess of successful integration is irreplaceable. The input and output physiotherapy results were used for the secondary analysis. On the basis of data obtained from this analysis it is possible to claim that the model activities which the children performed in the model protected housing help to increase the rate of independance from an other person and of everyday self-sufficiency. With respect to explicit results of the research it is possible to draw the conclusion that in all cases the course of model protected housing increases the function rate of self-sufficiency and independence from the others in the model activities. Thereby the basis hypothesis has been clearly confirmed. …více

Klíčová slova

Bezbariérové prostředí a bydlení Dětská mozková obrna Chráněné bydlení Modelové chráněné bydlení Socializace a integrace Tělesné a kombinované postižení Ucelený systém rehabilitace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 5. 2007

Zveřejnit od: 28. 5. 2007

Identifikátor: 6809

Obhajoba závěrečné práce

Obhajoba proběhla 25. 6. 2007
Vedoucí: Mgr. Dana Kopecká

Citační záznam

Citovat tuto práci

Citace dle ISO 690:

SCHÖNEROVÁ, Aneta. \textit{Modelové bydlení jako součást ucelené rehabilitace dětí s kombinovaným postižením}. Online. Diplomová práce. České Budějovice: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zdravotně sociální fakulta. 2007. Dostupné z: https://theses.cz/id/00kc4t/.

@MastersThesis{SCHONEROVA2007thesis,
AUTHOR = "SCHÖNEROVÁ, Aneta",
TITLE = "Modelové bydlení jako součást ucelené rehabilitace dětí s kombinovaným postižením [online]",
YEAR = "2007 [cit. 2024-06-22]",
TYPE = "Diplomová práce",
SCHOOL = "Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zdravotně sociální fakultaČeské Budějovice",
NOTE = "SUPERVISOR: Mgr. Dana Kopecká",
URL = "https://theses.cz/id/00kc4t/",
}

@MastersThesis{SCHONEROVA2007thesis,
AUTHOR = {SCHÖNEROVÁ, Aneta},
TITLE = {Modelové bydlení jako součást ucelené rehabilitace dětí s kombinovaným postižením},
YEAR = {2007},
TYPE = {Diplomová práce},
INSTITUTION = {Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zdravotně sociální fakulta},
LOCATION = {České Budějovice},
SUPERVISOR = {Mgr. Dana Kopecká},
URL = {https://theses.cz/id/00kc4t/},
URL_DATE = {2024-06-22},
}

{{Citace kvalifikační práce
 | příjmení = SCHÖNEROVÁ
 | jméno = Aneta
 | instituce = Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zdravotně sociální fakulta
 | titul = Modelové bydlení jako součást ucelené rehabilitace dětí s kombinovaným postižením
 | url = https://theses.cz/id/00kc4t/
 | typ práce = Diplomová práce
 | vedoucí = Mgr. Dana Kopecká
 | rok = 2007
 | počet stran =
 | strany =
 | citace = 2024-06-22
 | poznámka =
 | jazyk = 
}}

Jak správně citovat práci

SCHÖNEROVÁ, Aneta. Modelové bydlení jako součást ucelené rehabilitace dětí s kombinovaným postižením. Č. Bud., 2007. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Zdravotně sociální fakulta

Plný text práce

Právo: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti až od 28. 05. 2007

Obsah online archivu závěrečné práce

Zveřejněno v Theses:

Soubory jsou od 28. 5. 2007 dostupné: světu

Jak jinak získat přístup k textu

Instituce archivující a zpřístupňující práci: JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH, Zdravotně sociální fakulta

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Zdravotně sociální fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Rehabilitace / Rehabilitační - psychosociální péče o postižené děti, dospělé a staré osoby

Práce na příbuzné téma

Bezbariérové prostředí v zahradní architektuře České republiky a Ruské federace
Anna Klochkova
Bydlení dospělých osob s tělesným a kombinovaným postižením
Kristýna JAŠKOVÁ
Využití canisterapie v denních stacionářích a Základních školách speciálních u dětí s kombinovaným postižení
Eliška Zemanová
Ucelená rehabilitace jako ukazatel kvality života rodin s dítětem s kombinovaným postižením
Monika OLŠANÍKOVÁ
Vliv ucelené rehabilitace na rozvoj žáků s kombinovaným postižením
Eliška JETELINOVÁ
Využití muzikoterapie u lidí s kombinovaným postižením
Roman Novotný
Transformace domova Kamélie a její dopad na klienty chráněného bydlení z hlediska socializace
Kateřina Špačková
Kvalita života a socializace u lidí s mentálním postižením žijících v chráněném bydlení
Michal SVOBODA

Všechny práce

Název

Vložil

Vloženo

Práva

Theses 00kc4t 00kc4t/2

21. 8. 2009

Složky

Soubory

thesis downloadPraceContent_adipIdno_6809

Bulánová, L.

22. 8. 2009

Co je jinak přidání souboru

Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
Co je jinak další operace se soubory

Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
Co je jinak pohled pro experty

Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
Co je nové vyhledávání souborů

Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
Co je nové rychlý přístup k souborům

Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.
Co se chystá

Připravujeme další vylepšení pro mobilní zařízení.

Modelové bydlení jako součást ucelené rehabilitace dětí s kombinovaným postižením – Bc. Aneta SCHÖNEROVÁ

Bc. Aneta SCHÖNEROVÁ

Diplomová práce

Modelové bydlení jako součást ucelené rehabilitace dětí s kombinovaným postižením

Model housing like a part of self-contained rehabilitation of children with combinated handicap

Anotace:

Abstract:

Klíčová slova

Obhajoba závěrečné práce

Citační záznam

Citace dle ISO 690:

Jak správně citovat práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce

Jak jinak získat přístup k textu

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Práce na příbuzné téma

Složky

Soubory

Co je jinak přidání souboru

Co je jinak další operace se soubory

Co je jinak pohled pro experty

Co je nové vyhledávání souborů

Co je nové rychlý přístup k souborům

Co se chystá