Matematické diktáty na 1. stupni ZŠ – Veronika POLÁCHOVÁ

Anotace:

Diplomová práce se zabývá využitím matematických diktátů ve výuce na 1. stupni základní školy. Cílem práce je vytvořit sadu aritmetických a geometrických diktátů, navrhnout metodiku jejich zadávání a ověřit jejich využitelnost v běžné školní praxi. Teoretická část práce se věnuje vymezení pojmu matematický diktát, jeho využití, výhodám a nevýhodám. Dále představuje kognitivní procesy zapojené při řešení diktátů a analyzuje RVP ZV vzhledem k využití matematického diktátu. Praktická část diplomové práce prezentuje vytvořenou sadu matematických diktátů, jejich aplikaci ve všech ročnících 1. stupně ZŠ a následnou analýzu výsledků žáků. …víceméně

Abstract:

This diploma thesis deals with the use of mathematical dictations in primary school education. The aim of the thesis is to create a set of arithmetic and geometric dictations, to design a methodology for their implementation, and to verify their applicability in everyday school practice. The theoretical part of the thesis focuses on defining the concept of mathematical dictation, its uses, advantages, and disadvantages. It also presents the cognitive processes involved in solving dictations and analyzes the Framework Educational Program for Elementary Education (RVP ZV) in relation to the use of mathematical dictation. The practical part of the diploma thesis presents the created set of mathematical dictations, their application across all grades of the primary school, and the subsequent analysis of students' results. …víceméně