Postoje pedagogických pracovníků ke společnému vzdělávání dětí / žáků se SVP – Bc. Barbora GÁBOR TEICHMANNOVÁ
Bc. Barbora GÁBOR TEICHMANNOVÁ
Diplomová práce
Postoje pedagogických pracovníků ke společnému vzdělávání dětí / žáků se SVP
The attitude of pedagogical stuff to collective schooling of pupils with SVP / SEP
Anotace:
Cílem práce je popsat specifika postojů pedagogických pracovníků ke společnému vzdělávání. Cílem výzkumu je zjistit, jaký je obsah a projevy postojů pedagogických pracovníků vůči společnému vzdělávání. Dílčím cílem je formulovat soubor doporučení pro pedagogické pracovníky zaměřený na posílení pozitivních postojů vůči žákům se SVP. Naplnění cílů je spojeno v teoretické části práce s podáním teoretických …víceAbstract:
The aim of this work is to describe the specifics of the attitudes of teaching staff towards inklusive education. The aim of the research is to find out what is the content and manifestations of the attitudes of teaching staff towards inklusive education. A sub-objective is to formulate a set of recommendations for educational staff aimed at strengthening positive attitudes towards pupils with SEN …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2022
Obhajoba závěrečné práce
- Vedoucí: PhDr. Petra Bendová, Ph.D.
Citační záznam
Citace dle ISO 690:
GÁBOR TEICHMANNOVÁ, Barbora. \textit{Postoje pedagogických pracovníků ke společnému vzdělávání dětí / žáků se SVP}. Online. Diplomová práce. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta. 2022. Dostupné z: https://theses.cz/id/05tyeq/.
Jak správně citovat práci
GÁBOR TEICHMANNOVÁ, Barbora. Postoje pedagogických pracovníků ke společnému vzdělávání dětí / žáků se SVP. Olomouc, 2022. diplomová práce (Mgr.). UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Pedagogická fakulta
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI, Pedagogická fakultaUNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI
Pedagogická fakultaMagisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol
Práce na příbuzné téma
-
Možnosti intervence Pedagogicko-psychologické poradny/Speciálně-pedagogického centra v práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole
Veronika Kárská -
Vzdělávání a profesní rozvoj asistentů pedagoga v kontextu práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami
Jaroslava Jirůtková -
Srovnání vzdělávání žáků se zrakovým postižením ve škole hlavního vzdělávacího proudu a ve škole pro žáky se zrakovým postižením
Anna Ferdinandová -
Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na SŠ - Inkluze dítěte se zrakovým postižením
Lucie Karásková -
Emoční vztah žáku základní školy k tělesné výchově se začleněným žákem se speciálními vzdělávacími potřebami
Klára HOROVÁ -
Kompetence učitelů 1. stupně ZŠ k práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a žáky nadanými
Veronika SCHÖPFEROVÁ -
Zajištění péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole se zaměřením na předmět speciálně pedagogické péče.
Daniela CHMELOVÁ -
Možnosti efektivní komunikace se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v prostředí ZŠ
Lucie ŠKUTOVÁ
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Theses 05tyeq 05tyeq/2
21. 4. 2022




