Finanční gramotnost studentů středních škol – Markéta Koldínská

Anotace:

Tématem bakalářské práce je „Finanční gramotnost studentů středních škol“. Cílem této bakalářské práce je zhodnotit finanční gramotnost studentů středních škol, což obsahuje orientaci v bankovních produktech, ekonomických pojmech, nebo také i schopnost efektivní správy finančních prostředků. Teoretická část bakalářské práce obsahuje přiblížení základní definice finanční gramotnosti a následně se zabývá podrobnějším popisem jednotlivých složek, které do finanční gramotnosti spadají. Tato východiska jsou získána z odborných knižních publikací a článků. Praktická část bakalářské práce je zaměřena na finanční gramotnost studentů vybrané školy. Pro účely zodpovězení výzkumných otázek je sestaveno dotazníkové šetření, které je poté zpracováno pomocí grafů, tabulek a slovního komentáře. Výzkumné otázky jsou zodpovězeny testováním hypotéz. Samotné testování je také zpracováno pomocí tabulek a slovního komentáře. V závěru bakalářské práce jsou vyhodnoceny poznatky získané v praktické části. Bylo zjištěno, že teoretické znalosti studentů v dané problematice jsou na dobré úrovni, nicméně využití teorie v praktických situacích dělá studentům problémy. …víceméně

Abstract:

The topic of the bachelor thesis is "Financial Literacy of High School Students." The aim of this bachelor thesis is to assess the financial literacy of high school students, which includes their familiarity with banking products, economic concepts, as well as their ability to effectively manage financial resources. The theoretical part of the bachelor thesis provides an introduction to the basic definition of financial literacy and then delves into a more detailed description of the individual components that fall within the scope of financial literacy. These foundations are derived from professional books and articles. The practical part of the bachelor thesis focuses on the financial literacy of students at a selected school. For the purpose of answering the research questions, a questionnaire survey is conducted, which is then analyzed using graphs, tables, and verbal commentary. The research questions are addressed by testing hypotheses. The actual testing is also analyzed using tables and verbal commentary. In the conclusion of the bachelor thesis, the findings obtained in the practical part are evaluated. It was found that the theoretical knowledge of students in the given area is at a good level; however, the application of theory in practical situations poses challenges for students. …víceméně