Pohádky a děti předškolního věku – Michaela SVOBODOVÁ

Anotace:

Cílem bakalářské práce bylo zjištění vědomostí dětí předškolního věku o lidových, klasických a moderních pohádkách a názorů rodičů na význam pohádky v životě jejich dětí. V teoretické části je popsán vznik pohádek, obecný vliv pohádky na vývoj a rozvoj dítěte, význam pohádky jako součásti výchovy dětí v mateřských školách. Problémem průzkumu bakalářské práce jsou zkušenosti a názory rodičů dětí předškolního věku na místo, které sehrává pohádka v životě jejich dětí a zkušenosti a vědomosti dětí předškolního věku, které se k pohádkám vztahují. Tato bakalářská práce je prvním krokem k zjišťování významu pohádky v životě dětí předškolního věku a může být, v případné následné diplomové práce, dále rozpracována formou doporučení k lepšímu přístupu rodičů a předškolních zařízení k optimální prezentaci pohádek. …víceméně

Abstract:

The aim of the bachelor thesis was to learn about preschool children's familiarity with folk, classic and modern fairy tales and about parents' opinion about sense of fairy tales for their children. The theoretical part is dedicated to the origin of fairy tales, explains the general effect of fairy tales on the development of children as well as the importance of fairy tales as a part of education in the nursery educational system. The practical part is based on the research of the significance of fairy tales in children's lives which was conducted in a form of survey as well as on the study of the way fairy tales are interpreted in relation to children. This thesis is the first step to learning about the effect of fairy tales in preschool children's lives and has the potential , in case of successive thesis, to be elaborated by recommending parents and preschool institutions to improve their attitude towards optimal presentation of fairy tales. …víceméně