Bc. Monika MUSIOLOVÁ

Diplomová práce

Games as a Method of Learning English

Games as a Method of Learning English
Abstract:
The aim of the diploma thesis is focused on games as one of the possible methods of learning English. Theoretical part will summarize existing knowledge and evidence from relevant sources. Practical part is based on questionnaires and surveys which analyse games or activities that are applied in widely common used students? books and teachers? books ? the New Headway 3rd edition; the New English File …více
Abstract:
Diplomová práce se zabývá hrami jako metodou výuky anglického jazyka. V teoretické části budou shrnuty dosavadní poznatky z relevantní literatury. V praktické části jsou analyzovány dotazníkovým šetřením hry a jejich použití ve výuce, stejně tak názory studentů a učitelů. Pozornost je také věnována hrám a aktivitám v učebnicích a příručkách pro učitele ve dvou nejrozšířenějších publikacích New English …více
 

Keywords

hry aktivity učebnice motivace metodologie lingvistické hry komunikativní hry dotazníky učitelé studenti.
 
Jazyk práce: angličtina
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2011
Zveřejnit od: 22. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 2. 6. 2011
  • Vedoucí: Mgr. Markéta Bilanová, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci
Jak správně citovat práci

MUSIOLOVÁ, Monika. Games as a Method of Learning English. Ostrava, 2011. diplomová práce (Mgr.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ. Filozofická fakulta

Plný text práce

Právo: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 22.4.2011

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • Soubory jsou od 22. 4. 2011 dostupné: autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ, Filozofická fakulta
https://portal.osu.cz//StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=16572 Odkaz na soubor do lokálního úložiště instituce