Postoje učitelů k integraci ve školní TV – Bc. Lucie HRABICOVÁ
Bc. Lucie HRABICOVÁ
Diplomová práce
Postoje učitelů k integraci ve školní TV
Attitudes of teachers to integration in physical education
Anotace:
V této diplomové práci se budu zabývat postoji učitelů k integraci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách tělesné výchovy. Diplomová práce je rozdělena na dvě části - první je syntéza poznatků a druhá je část výzkumná. V první části své práce se zabývám pojmy, které úzce souvisí s integrací a s postoji. Zaměřuji se na různé faktory, které napomáhají úspěšné integraci žáka se speciálními …víceAbstract:
In this thesis I study the teacher attitude towards special needs student integration in Physical education lessons in school. The thesis in divided into two parts - the first part contains synthesis of knowledge and the second part contains research. In the first part I study the concepts in regard of student integration and teacher attitude. I focus on different factors in helping successful special …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 6. 2020
Obhajoba závěrečné práce
- Vedoucí: doc. Mgr. Martin Kudláček, Ph.D.
Citační záznam
Jak správně citovat práci
HRABICOVÁ, Lucie. Postoje učitelů k integraci ve školní TV. Olomouc, 2020. diplomová práce (Mgr.). UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Fakulta tělesné kultury
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI, Fakulta tělesné kulturyUNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI
Fakulta tělesné kulturyMagisterský studijní program / obor:
Tělesná výchova a sport / Aplikované pohybové aktivity
Práce na příbuzné téma
-
Základní školy s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami se zaměřením na žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí a na romské žáky
Rostislav Maršálek -
Srovnání vzdělávání žáků se zrakovým postižením ve škole hlavního vzdělávacího proudu a ve škole pro žáky se zrakovým postižením
Anna Ferdinandová -
Emoční vztah žáku základní školy k tělesné výchově se začleněným žákem se speciálními vzdělávacími potřebami
Klára HOROVÁ -
Kompetence učitelů 1. stupně ZŠ k práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a žáky nadanými
Veronika SCHÖPFEROVÁ -
Komparace legislativních a koncepčních dokumentů České republiky, Francie a provincie Québec se zaměřením na vzdělávání žáků se speciálními potřebami
Edita BOURRIEZ -
Zajištění péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole se zaměřením na předmět speciálně pedagogické péče.
Daniela CHMELOVÁ -
Možnosti efektivní komunikace se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v prostředí ZŠ
Lucie ŠKUTOVÁ -
Specifika práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami ve školní družině
Veronika POKORNÁ
Název
Vložil
Vloženo
Práva