Implementace ICT do hodnocení žáků na 2. stupni ZŠ a na středních školách – Bc. Kryštof BOGAR
Bc. Kryštof BOGAR
Diplomová práce
Implementace ICT do hodnocení žáků na 2. stupni ZŠ a na středních školách
Implementation of ICT in the assessment of pupils at the second grade of primary school and secondary schools
Anotace:
Diplomová práce je zaměřena na implementaci ICT do hodnocení žáků na 2. stupni základních škol a na středních školách. Zjišťujeme, jestli jsou žáci a jejich učitelé spokojeni s využíváním online klasifikačního hodnocení nebo jestli by se raději vrátili zpět ke klasickému papírovému hodnocení. Dále nás zajímal pohled na tuto problematiku ze strany žáku ZŠ a SŠ a pohled ze strany učitelů.Abstract:
The diploma thesis focuses on the implementation of ICT in the assessment of pupils at the 2nd level of elementary schools and at secondary schools. We find out whether pupils and their teachers are satisfied with the use of on-line classification assessments or whether they would rather go back to classical paper assessment. We were also interested in the opinion of the pupils of elementary and secondary …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2018
Obhajoba závěrečné práce
- Vedoucí: Mgr. Pavlína Částková, Ph.D.
Citační záznam
Jak správně citovat práci
BOGAR, Kryštof. Implementace ICT do hodnocení žáků na 2. stupni ZŠ a na středních školách. Olomouc, 2018. diplomová práce (Mgr.). UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Pedagogická fakulta
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI, Pedagogická fakultaUNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI
Pedagogická fakultaMagisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství technické a informační výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol a učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol
Práce na příbuzné téma
-
Informační a komunikační technologie a jejich využití u dětí a žáků s narušenou komunikační schopností
Petra Doležalová -
Výchova a vzdělávání dětí v mateřských školách a informační a komunikační technologie
Markéta Kašičková -
Přehled možností modelování útoků na současné a budoucí informační a komunikační prostředky (ICT)
Jaroslav Dvořák -
Informační a komunikační technologie ve vzdělávání zaměstnanců v soukromém a státním sektoru
Kryštof Kubalík -
Vztah mezi podporou a údržbou produktů informačních a komunikačních technologií a jejich inovací
Lucia Sittová -
Využití informačních a komunikačních technologií a jejich dopad na komunikaci a proces učení
Diana Kozlova -
Zkoumání využívání a účelnosti informačních a komunikačních technologií v online výuce matematiky během pandemie covid-19
Lucie Pokorná -
Senioři a využívání informačních a komunikačních technologií
Novosadová Novosadová
Název
Vložil
Vloženo
Práva