Ing. Jan Kubánek
Bakalářská práce
Rozvrh hodin
Schedule
Anotace:
Práce je věnována rozvrhům hodin, zabývá se problematikou jejich návrhu a tvorby. V práci jsou popsány vybrané počítačové programy pro tvorbu a nej-více používaný algoritmus. Největší část je věnována aplikaci Rozvrh hodin, popisu její architektury a funkčnosti.Abstract:
The work is devoted to hours schedules, addresses the problem of their de-sign and creation. In the work are described the selected computer programs for the creation and the most used algorithm. The largest part is aimed to the application timetable, description of its architecture and functionality.
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 5. 2009
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 17. 6. 2009
- Vedoucí: Ing. Zdeněk Šilar, Ph.D.
Citační záznam
Jak správně citovat práci
Kubánek, Jan. Rozvrh hodin. Pardubice, 2009. bakalářská práce (Bc.). Univerzita Pardubice. Fakulta elektrotechniky a informatiky
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- nikomu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Univerzita Pardubice, Fakulta elektrotechniky a informatikyUniverzita Pardubice
Fakulta elektrotechniky a informatikyBakalářský studijní program / obor:
Informační technologie / Informační technologie
Práce na příbuzné téma
-
Tvorba výukového programu a jeho implementace do výuky gastronomických předmětů
Hana ČERNÁ -
Rámcový vzdělávací program a tvorba školního vzdělávacího programu
Alena Štěpánová -
Video sborník praktických zápočtových požadavků pro bakalářský studijní program Tělesná výchova se zaměřením na vzdělávání na FP TUL
Karolína Bartošová -
Tvorba a využití učebního programu pro odborný předmět
Kamil ONDRUŠÁK -
Podpůrné učební materiály z předmětu český jazyk pro program
Martina Pavelková -
Tvorba výukového programu a jeho využití ve výuce odborných předmětů
Hana ČERNÁ -
Distanční výuka pohledem učitelů, žáků a rodičů: případová studie vybrané základní školy
Jana Dvořáková -
Distanční výuka na základní škole z pohledu žáků, učitelů a rodičů.
Kristýna Fojtů