Role sdíleného speciálního pedagoga na malotřídní škole v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský – Bc. Andrea Knytlová
Bc. Andrea Knytlová
Diplomová práce
Role sdíleného speciálního pedagoga na malotřídní škole v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský
The Role of a Shared Special Educator in a Small Class School under the Jan Amos Komenský Operational Programme
Anotace:
Diplomová práce se zabývá spoluprací sdíleného školního speciálního pedagoga s jednotlivými aktéry malotřídních škol v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský (OP JAK). Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části se zaměřuji na definování inkluze a inkluzivního vzdělávání, specifika Operačního programu Jan Amos Komenský, institucionalizaci podpůrných pedagogických pozic …víceAbstract:
The thesis deals with the cooperation of the shared school special educators with the different actors of small class schools within the framework of the Operational Programme Jan Amos Komenský (OP JAK). The thesis is divided into theoretical and practical part. In the theoretical part, I focus on the definition of inclusion and inclusive education, the specifics of the Operational Programme Jan Amos …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2025
Zveřejnit od: 31. 12. 2999
Obhajoba závěrečné práce
- Vedoucí: PaedDr. Zdenka Šándorová, Ph.D.
Citační záznam
Citace dle ISO 690:
KNYTLOVÁ, Andrea. \textit{Role sdíleného speciálního pedagoga na malotřídní škole v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský}. Online. Diplomová práce. Pardubice: Univerzita Pardubice, Fakulta filozofická. 2025. Dostupné z: https://theses.cz/id/3sgff6/.
Jak správně citovat práci
Knytlová, Andrea. Role sdíleného speciálního pedagoga na malotřídní škole v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský . Pardubice, 2025. diplomová práce (Mgr.). Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická
Plný text práce
Právo: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- Soubory jsou nedostupné.
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Univerzita Pardubice, Fakulta filozofickáUniverzita Pardubice
Fakulta filozofickáMagisterský studijní program / obor:
Resocializační pedagogika / Resocializační pedagogika
Práce na příbuzné téma
-
Žák se speciálními vzdělávacími potřebami v třídním kolektivu
Veronika Nosková -
Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na SŠ se zaměřením na tělesná postižení
Iva Donovalová -
Zkušenosti odborníků se spoluprací se školou u žáků s duševními potížemi
Lucie TVRDCOVÁ -
Podpora žáků se sociálním znevýhodněním pohledem školních speciálních pedagogů
Ivana Vlasáková -
Role asistenta pedagoga ve vzdělávacím procesu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na 1. stupni ZŠ
Dominika Vlčková -
Přínos speciálního pedagoga na pozici sdílené pro více základních škol v porovnání se speciálním pedagogem na pozici kmenového zaměstnance školy
Ivana ŠAFRÁNKOVÁ -
Percepce a strategie zvládání pracovního stresu u pedagogů pracujících s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami ve speciálních vzdělávacích zařízeních
Kateřina Kotlíková -
Komparácia špeciálnych štátnych škôl pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v Českej a Slovenskej republike medzi rokmi 2019-2024
Frederika Červenková