Jitka ILLÉŠOVÁ

Bakalářská práce

Kognitivní obsahy fenoménu šikany u studentů SŠ a jejich vliv na postoje k tomuto sociálně patologickému jevu

Cognitive levels phenomenon of bullying in high school students and their influence on the position of this socio-pathological phenomenon
Anotace:
Má bakalářská práce je zaměřena na problematiku sociálně patologických jevů. Zaměřila jsem se na problematiku a postižení fenoménu šikany. Charakterizuji šikanu jako takovou, agresora, obeť a vývojové stupně šikany. V praktické části jsem zpracovala výzkum, který byl zaměřen na sociálně patologické jevy - šikanu. Výzkumnými metodami této práce je dotazníkové řešení.
Abstract:
My Bachelor thesis is oriented on problematic social-pathological appearances. I use my attention on problematic and recourse of chicane. I describe progression of chicane, levels, agresor and victim of chicana. In my practical part I make a study about social-pathological problematic as chicane. The method of questionary are used in this study.
 

Klíčová slova

Agresor obeť sociálně patologické jevy šikana respondent násilí škola pedagog.
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2009

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 28. 5. 2009
  • Vedoucí: PhDr. Jan Mattioli, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci
Jak správně citovat práci

ILLÉŠOVÁ, Jitka. Kognitivní obsahy fenoménu šikany u studentů SŠ a jejich vliv na postoje k tomuto sociálně patologickému jevu. Ústí nad Labem, 2009. bakalářská práce (Bc.). UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Pedagogická fakulta

Plný text práce

Právo: Autor si přeje zpřístupnit práci pouze na univerzitě až od 28. 04. 2009

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM, Pedagogická fakulta