Gabriela ŠÍFOVÁ

Bakalářská práce

Využívání informačních technologií a možnost dalšího vzdělávání pracovníků

The use of information technology and the possibility of further training of employees
Anotace:
Práce analyzuje potřeby a bariéry pedagogů při využívání informačních a komunikačních technologií (ICT) ve výuce na základních školách Ústeckého kraje v České republice. Dotazníkové šetření ukazuje, že pedagogové vnímají ICT jako efektivní nástroje, ale stále čelí výzvám jako nedostatečná školení či finanční omezení. Práce navrhuje strategie pro efektivnější využití ICT ve vzdělávání a posílení digitálních …více
Abstract:
The paper analyses the needs and barriers of teachers in the use of information and communication technologies (ICT) in teaching in primary schools in the Ústí nad Labem region in the Czech Republic. A questionnaire research shows that educators view ICT as an effective tool, but still face challenges such as the lack of training or financial limitations. The paper proposes strategies for more effective …více
 

Klíčová slova

ICT pedagogické dovednosti využití informačních technologií základní škola digitální kompetence překážky ve využívání ICT další vzdělávání
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 4. 2024
Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

  • Vedoucí: Ing. Eliška Nacházelová

Citační záznam

Citovat tuto práci
Jak správně citovat práci

ŠÍFOVÁ, Gabriela. Využívání informačních technologií a možnost dalšího vzdělávání pracovníků. Ústí nad Labem, 2024. bakalářská práce (Bc.). UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Fakulta sociálně ekonomická

Plný text práce

Právo: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM, Fakulta sociálně ekonomická
https://portal.ujep.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=193607 Odkaz na soubor do lokálního úložiště instituce