Protektivní faktory u učitelů – Šárka SNÁŠELOVÁ

Anotace:

Tato diplomová práce nese název Protektivní faktory učitelů a jak už je z názvu zřejmé, je zaměřena na oblast učitelské profese. Konkrétně však na pozitivní faktory, které v množství zátěžových situací působících na pedagoga hrají velkou roli a pomáhají mu vyhnout se syndromu vyhoření a v horších případech nevyhořet. Co je pro každého z mnou zvolených učitelů zatěžující a jak se se zátěží vypořádávají, společně s pozitivními faktory zmiňuji ve výzkumné části práce. Ta je založena na kvalitativním výzkumu a 16ti případových studiích učitelů, kteří působí na prvním stupni ZŠ, druhém stupni ZŠ a výše a jejichž délka učitelské praxe je odlišná. Součástí je také zodpovězení mnou stanovených dílčích cílů, vztahujících se k tomuto tématu. Teoretická část je věnována převážně resilienci, zátěži, učitelské profesi a protektivním faktorům. …víceméně

Abstract:

The diploma thesis Protective Factors of Teachers deals with the issues encountered by professional teachers; especially, it focuses on positive factors which play a crucial role in a variety of stressful situations that occur during the professional life of every teacher. The thesis also focuses on the importance of positive factors that help teachers avoid undergoing the occupational burnout and its consequences. The empirical part of the thesis consists of a qualitative research and 16 case studies dealing with teachers who work at the primary or secondary schools and whose length of work experience differs. Their ways of dealing with stress and stress situation are analysed. The examination of the secondary aims is also included. The theoretical part is mainly devoted to resilience, stress, teaching and protective factors. …víceméně