Mapy ve školní výuce dějepisu a zeměpisu – Bc. Jiří PRZYBYLA

Anotace:

Diplomová práce se zabývá analýzou postavení dějepisných map ve výuce dějepisu a zeměpisu. K tématu přistupuje ze tří úhlů pohledu - ze strany učebnic, ze strany kognitivních schopností žáků a ze strany subjektivního přístupu žáků k mapám. Cíle: 1. Jak se s dějepisnými mapami pracuje v učebnicích dějepisu a zeměpisu? 2. Nakolik jsou žáci schopni pracovat s dějepisnou mapou? 3. Jaké zaujímají mapy postavení v životě žáků? …víceméně

Abstract:

This diploma thesis focuses on the historical maps in a school environment - mainly history and geography. The followed topic is examined from the three points of view - textbooks, cognitive skills of pupils and subjective opinions of pupils on maps. Objectives: 1. How geography and history textbooks works with historical maps? 2. How capable are pupils to work with historical map? 3. What is the position of map in pupils lives? …víceméně