Říkanky, básničky a rozvíjení řeči – Pavla DOMANSKÁ

Anotace:

Práce postihuje a charakterizuje aktuální stav ve vybrané problematice předškolního vzdělávání v rozsahu tématu. Obsah teoretické části práce je strukturován do oblastí, které reflektují vývoj řeči u dětí, historické i současné prameny literatury, zkušenosti s využíváním básniček a říkadel, doporučované metody a přístupy k přednesu básniček a říkadel. V praktické části průzkum zjišťuje, jak současné učitelky mateřských škol využívají básniček a říkadel v rozvoji řeči u dětí předškolního věku. …víceméně

Abstract:

The thesis covers and characterizes the current situation in pre-graduate education as specified by the topic of the thesis. The theoretical part is structured according to areas reflecting the development of speaking skills in children as well as historical and current literary sources, experience with using poems and rhymes, and recommended methods and approaches to performing poems and rhymes. The practical part surveys how teachers at kindergartens make use of poems and rhymes to develop the speaking skills of children. …víceméně