Vývoj kresby předškolního dítěte – Anna VADLEJCHOVÁ

Anotace:

Bakalářská práce je rozdělena do dvou částí teoretická a praktická část. Cílem práce bude sledovat vývoj kresby předškolních dětí a nastínit, jak může učitelka mateřské školy tento vývoj podpořit. V teoretické části je charakterizováno dítě předškolního věku s akcentem na vývoj jeho výtvarného a kresebného projevu. Výtvarné činnosti a především rozvoj kresebného projevu je dán do kontextu s plánováním a zařazováním činností v MŠ (v rámci TVP, ŠVP). V praktické části mám sestavený vlastní program zaměřený na rozvoj kresebného projevu, který je prakticky realizován s dětmi v mateřské škole. Provádím pedagogickou diagnostiku kresebného projevu dětí, nejdříve před zahájením a následně po ukončení programu. Sleduji vývoj kresby u jednotlivých dětí. Kvůli nastínění kresby mimo MŠ, jsou rodičům rozdány dotazníky, abych zjistila, jak děti kreslí doma. …víceméně

Abstract:

A bachelor thesis is devided into two parts a theoretical and a practical part. The target of this thesis is to monitor the progress in drawing of preschool children and to outline how a teacher can support this progress. In a theoretical part a preschool child is characterized by accent on a progress of his visual and drawing exhibition. A visual activity, especially the progress of drawing exhibition, is associated with planning of activities in a kindergarten (following the class educational program, school eduational program). In a practical part I form my own program which focuses on a progress of drawing exhibition which I realised practically with children in a kindergarten. I practice a pedagogical diagnosis of children's drawing exhibition before the start and after the end of the program. I monitor a progress of drawing of an individual child. For outlining of drawing out of a kindergarten, I hand out questionnares to parents in order to find out how children draw at home. …víceméně