Kyberšikana a fenomén facebook – Pavla VALOVÁ

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá problematikou kyberšikany u studentů středních škol. V teoretické části se zaměřuji na charakteristiku období adolescence a vztah dospívajících k moderním ICT. Následující část je věnována vysvětlení pojmů kyberšikana a dalších nebezpečných jevů spojených s virtuální komunikací, charakteristice specifik, projevů, prostředků a následků kyberšikany či definováním rozdílu mezi šikanou a kyberšikanou. V další části se věnuji fenoménu sociální sítě Facebook, jeho historii, statistikám a problémům hrozícím při jeho nesprávném užívání. Cílem provedeného výzkumu bylo zjistit pohled karvinských studentů středních škol na problematiku kyberšikany, jaké informace o kyberšikaně mají, zda se s kyberšikanou již setkali a pokud ano, v jaké pozici to bylo (agresor, oběť, svědek). Závěr práce shrnuje výsledky výzkumu kyberšikany u studentů středních škol v Karviné. …víceméně

Abstract:

Bachelor thesis deals with the problem of cyberbullying among students of secondary schools. In the theoretical section, I focus on the characteristics of adolescence and their relationship to modern ICT. The following section is devoted to explain the concepts of cyberbullying and other hazardous phenomena associated with virtual communications, specific characteristics, manifestations and consequences of cyberbullying resources and define the diference between bullying and cyberbullying. The next section is devoted to the phenomenon of social network Facebook, its history, statistics, and impending problems when wrong use. The aim of the research was to find out the look of Karvina?s high school students on the issue of cyberbullying, the information they have, whether they have met with cyberbullying and if so, what position it was (aggressor, victim, witness). The conclusion summarizes the results of research of cyberbullying for students in secondary schools in Karvina. …víceméně