Ilustrace hudebního díla – Nina SEIDLEROVÁ

Anotace:

Pro svou diplomovou práci jsem si zvolila jako téma ilustraci hudebního díla. Rozhodla jsem se mnou vybraných deset písní Jaromíra Nohavici doplnit o jednotlivé ilustrace a vytvořit poté na své vlastní náklady autorskou knihu písní. Písně jsem shrnula pod jedno společné téma ?Variace na temnou strunu?. Tento název jsem si pro svůj ilustrovaný zpěvník vybrala proto, jelikož jsem si záměrně zvolila písně smutného, pochmurného a temného rázu a tento titul se mi po mnoha úvahách jevil jako nejlepší v návaznosti na obsahy textů těchto písní. Diplomová práce je dělena na tři na sebe navazující a vzájemně se prolínající části ? na část teoretickou, praktickou a didaktickou. V teoretické části jsou předmětem mého zkoumání určité pojmy. Prvním z rozebíraných pojmů je ilustrace. Zabývám se jejím historickým vývojem, předními představiteli v rámci tohoto vývoje a také představiteli, jejichž ilustrátorská tvorba, následně ještě propojená s určitou grafickou technikou, je totožná nebo obdobná jako ta má. V rámci ilustrace zde věnuji také pozornost zpěvníkům a jejich vývoji v průběhu historie. Dále se v této části zajímám o grafiku (techniku čárového leptu i akvatinty) a podrobuji zde svému bádání také samotnou osobnost autora písňových textů, Jaromíra Nohavicu. Předmětem zájmu i zkoumání se v praktické části staly mé vlastní ilustrace. Zabývám se zde jejich podrobným rozborem. Snažím se zde objasnit, proč jsem si vybrala určité písně, co mne při tvorbě inspirovalo a ovlivňovalo, jak jsem postupovala při výtvarné tvorbě a jak se má tvorba vyvíjela (od fáze návrhové k fázi posledního grafického tisku), jak jsem zjednodušovala výtvarnou formu, jakou jsem zvolila výtvarnou techniku a proč i jaké jsem používala postupy, materiály a pomůcky. Didaktická část se skládá z rozboru dlouhodobé odborné praxe vykonané na Základní umělecké škole, která proběhla v návaznosti na téma a zaměření mé praktické diplomové práce v rámci uceleného, jednotlivými hodinami na sebe navazujícího projektu výuky. Tato část také obsahuje přípravy na vyučovací jednotky a pojmovou mapu. Snažím se zde obhájit svou profesní pedagogickou způsobilost v oblasti vzdělávání a výchovy dětí v rámci výuky výtvarné výchovy. …víceméně

Abstract:

For my thesis, I have chosen the topic of illustration of musical work. I decided to choose ten songs by Jaromír Nohavica, supply each of them with an illustration, and publish an authorial songbook on my own expense. I collected the songs under a unifying theme of ?Variation on a Dark String?. I have chosen this title for my book because I deliberately selected songs that are of sad, gloomy, and dark colour. This title seemed to me the best option after spending a long time considering the message of the song lyrics. The thesis is divided into three coherent and mutually pervading parts: a theoretical part, a practical part, and a didactic part. In the theoretical part, I elaborate on certain concepts. The first of them is illustration. I write about its historical development, its prominent representatives within the scope of historical development, and also the representatives whose illustration work, which was consequently connected to a certain graphic technique, is identical or parallel with my own. Within the framework of illustration I also pay attention to songbooks and their development throughout history. Next, I deal with graphics (the technique of etching and aquatint). Here, I also research about the personage of the author of the songs, Jaromír Nohavica. In the practical part, my own illustrations are the subject matter of my interest and research. I focus on their detailed analysis. I try to explain the reasons why I chose certain songs, what inspired and influenced me in the process of creation, how I proceeded in the creation of my artwork, how my artwork was developing (from the proposal stage to the stage of the last graphic print), how I simplified the art form, which art technique I chose and why, and which materials, procedures, and tools I used. The didactic part is composed of the analysis of my specialised long-term internship at primary art school, which took place in sequence to the theme and orientation of my practical diploma thesis. My practice was carried out in the framework of the self-contained project of teaching, in which each lesson was related to the preceding and following ones. This part also includes the preparation for a teaching unit. I try to defend my professional pedagogical eligibility in the field of teaching and education of children within the scope of teaching art. …víceméně