Výuka matematiky na malotřídní škole – Filip BASL

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá výukou matematiky na malotřídní škole, s důrazem na 1. stupeň ZŠ. Teoretická část práce se zaměřuje na charakteristiku malotřídního školství v České republice včetně historického vývoje, struktury chodu a řízení těchto škol. Dále jsou popsány mezipředmětové vztahy, formy výuky a didaktické pomůcky ve výuce matematiky. Praktická část se soustředí na konkrétní příklad výuky matematiky na malotřídní škole a zahrnuje reflexi vyučujícího, hodnocení žáků a možné formy testování. V závěrečné části jsou prezentovány výsledky dotazníkového šetření, které zkoumalo názory žáků na výuku matematiky. Celkově práce poskytuje ucelený pohled na problematiku výuky matematiky na malotřídní škole a nabízí poznatky pro další praktické využití. …víceméně

Abstract:

This bachelor thesis deals with the teaching of mathematics in a small-class school, with an emphasis on the 1st grade of elementary school. The theoretical part of the thesis focuses on the characteristics of small-class education in the Czech Republic, including the historical development, structure and management of these schools. In addition, intersubject relationships, forms of teaching and didactic aids in teaching mathematics are described. The practical part focuses on a specific example of teaching mathematics in a small-class school and includes the teacher's reflection, student evaluation and possible forms of testing. In the final part, the results of a questionnaire survey are presented, which examined the opinions of pupils on the teaching of mathematics. Overall, the work provides a comprehensive view of the issue of teaching mathematics in a small-class school and offers insights for further practical use. …víceméně