Aplikace učebních pomůcek v odborném výcviku – Žaneta BEČICOVÁ

Anotace:

Pro svou bakalářskou práci jsem si zvolila téma ?Aplikace učebních pomůcek v odborném výcviku?. Bakalářská práce je rozdělena na dvě na sebe navazující části ? na část teoretickou a praktickou. V teoretické části věnuji pozornost vyučovacím metodám, formám výuky. Dále se zajímám o didaktické zásady uplatňované na odborném výcviku a formami a metodami hodnocení práce. Cílem praktické části je navrhnout, vytvořit a ověřit účinnost multimediální učební pomůcky pro prezentaci rozšiřujícího a prohlubujícího učiva v odborném výcviku. Výstupem mé práce je výuková prezentace pro 1. ? 3. ročník studijního oboru kadeřník na Střední škole hotelnictví, gastronomie a služeb SČMSD v Šilheřovicích. Výuková prezentace je orientována zejména na pochopení ergonomických pravidel a jejich důsledné dodržování při tvorbě pracovního náčiní a pomůcek pro kadeřnickou praxi. Dále tato část obsahuje pracovní hypotézu, přípravu na experimentální výuku a tvorbu testů, kterými se snažím zhodnotit význam aplikace moderní vyučovací učební pomůcky v praxi. Stanovená pracovní hypotéza se potvrdila. Žáci, u kterých nebyla ve výuce použita učební pomůcka, měli slabší poznatky a vědomosti. Naopak žáci, u kterých byla ve výuce použita učební pomůcka, si tak mohli lépe vytvořit správné představy o pracovním náčiní a pomůckách a tím získali mnohem větší poznatky a vědomosti, které se dají využít v kadeřnické praxi. …víceméně

Abstract:

I chose topic ?Application of teaching aids in vocational training? for my bachelor thesis. The thesis is divided into two related parts ? theoretical and practical. In the theoretical part I pay attention to teaching methods and forms of teaching. I am also interested in teaching principles that are applied in vocational teaching, forms and methods of evaluation in the field of vocational education. The output of my work is the creation of the teaching material for presentation for students from first to third classes in branch of study Hairdresser at The High School of Hospitality, Culinary arts and Services SČMSD Šilheřovice. The educational presentation is focused mainly on understanding ergonomic rules and their consistent compliance in the creation of working tools and aids for hairdressing practice. This part also contains working hypothesis, preparation for experimental teaching and the creation of test. I try to assess the importance of the application of modern teaching aids in teaching practice. The established working hypothesis has been confirmed. Students had weaker knowledge and understanding without using classroom teaching aid. Contrary students who worked with teaching aid in their lessons could better develop the right ideas about working tools and aids and could gain greater knowledge and understanding that can be used in hairdressing practice. ? …víceméně