Realizace výuky první pomoci na ZŠ praktické a ZŠ speciální v Jindřichově Hradci

EMROVÁ, Monika

EN SKPřihlásit se Přihlásit se (EduID)

Theses 8dat32

Realizace výuky první pomoci na ZŠ praktické a ZŠ speciální v Jindřichově Hradci – Mgr. Monika EMROVÁ

Mgr. Monika EMROVÁ

Bakalářská práce

Realizace výuky první pomoci na ZŠ praktické a ZŠ speciální v Jindřichově Hradci

Realization of Teaching of First Aid on the Practical Primary School and Special Primary School in Jindřichův Hradec

Anotace:

Tématem bakalářské práce je výuka první pomoci na Základní škole praktické a Základní škole speciální v Jindřichově Hradci. K výběru tohoto tématu jsem byla vedena svým zájmem o tuto oblast. Léta jsem dobrovolníkem Oblastního spolku Českého červeného kříže a věnuji se výuce laické první pomoci. Znalost poskytování první pomoci by měla patřit k základnímu vzdělání každého člověka. Problematika zdravovědy a první pomoci se dostává i do Rámcových vzdělávacích programů pro základní vzdělávání - příloha upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením a dále do Rámcového vzdělávacího programu pro vzdělávání žáků v Základní škole speciální. K dosažení výzkumných cílů byla zvolena strategie kvalitativního výzkumu. K dosažení výzkumných cílů byla použita technika polostrukturovaného rozhovoru, pozorování a obsahové analýza dat. Výzkumný soubor tvořili žáci a pedagogové ze Základní školy praktické a Základní školy speciální Jindřichův Hradec. Prvním cílem bylo zjistit, jakou formou a v jakém rozsahu probíhá výuka první pomoci na Základní škole praktické a Základní škole speciální v Jindřichově Hradci. Z výzkumu vyplývá, že Základní škola praktická a Základní škola speciální Jindřichův Hradec věnuje pozornost výuce první pomoci a považuje ji za důležitou součást jejich Školních vzdělávacích programů. Bylo zjištěno, že výuka první pomoci se promítá do více vzdělávacích oblastí a žáci se speciálními vzdělávacími potřebami jsou seznamováni se zásadami první pomoci formou praktického nácviku. Druhým cílem bylo sestavit návrh postupu výuky první pomoci pro Základní školu praktickou a Základní školu speciální v Jindřichově Hradci. Třetím cílem bylo realizovat návrh postupu výuky první pomoci se žáky Základní školy praktické a Základní školy speciální v Jindřichově Hradci a ověřit jeho funkčnost. Domnívám se, že návrh postupu výuky první pomoci byl odpovídající vzhledem ke skupině žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a splnil i podmínku funkčnosti. Na základě těchto výsledků kvalitativního výzkumu byly stanoveny dvě hypotézy. První hypotéza zní: Žáci Základní školy praktické Jindřichův Hradec jsou schopni úspěšně provést nácvik postupu první pomoci u drobnějších poranění, ale také u život ohrožujících stavů. Druhá hypotéza zní: Stupeň mentální retardace, popř. charakter motorického postižení u žáků Základní školy speciální Jindřichův Hradec negativně ovlivňuje schopnost praktického provedení první pomoci. Poznatky bakalářské práce mohou být využity pedagogy pro výuku první pomoci v Základní škole praktické a v Základní škole speciální v Jindřichově Hradci. …více

Abstract:

The bachelors thesis centers on the first aid education at Practical primary school and Special primary school in Jindřichův Hradec. The choice of the topic was based on author?s interest in the field. For years, the author has been volunteering for Regional Association of the Czech Red Cross and also teaches lay first aid. Every person should have a command of how to provide first aid; it counts among elementary education. The issues of health science and first aid have already become part of the Framework Education Programme for primary education - an addendum that regulates the education of pupils with mild mental disabilities; and also of the Framework Education Programme for pupil education at Special primary school. To accomplish the research objectives, the author chose the strategy of qualitative research. To accomplish the research objectives, the author used the technique of semi-structured interview, observation, and content data analysis. The research sample comprised of the pupils and teachers from the Practical primary school and Special primary school in Jindřichův Hradec. The first objective was set to identify the form and range of first aid education at the Practical primary school and Special primary school in Jindřichův Hradec. The research has shown that the Practical primary school and Special primary school in Jindřichův Hradec pay attention to first aid education and they consider it to be an important part of the Framework Education Programme. It was observed that the first aid education appears to be part of a number of educational areas and that the pupils with special educational needs are familiarized with the first aid basics through practical training. The second objective was to elaborate a method "How to teach first aid" at the Practical primary school and Special primary school in Jindřichův Hradec. The third objective was to implement the method in the curriculum of the Practical primary school and Special primary school in Jindřichův Hradec and verify its functionality. Given the group of pupils with special educational needs, it is believed that the draft of the method of "How to teach first aid" was appropriate and it met the condition of functionality. Based on these outcomes of the qualitative research, two hypotheses were defined. The first hypothesis is as follows: The pupils of the Practical primary school in Jindřichův Hradec are able to complete a training of how to provide first aid in case of minor injuries but also in case of life-threatening states. The second hypothesis is as follows: The degree of mental retardation, or nature of motor disability in pupils of the Special primary school in Jindřichův Hradec has a negative impact on the ability to practically carry out the first aid. The outcomes of the bachelors thesis may be utilized by the teachers in first aid training at the Practical primary school and Special primary school in Jindřichův Hradec. …více

Klíčová slova

Žáci se speciálními vzdělávacímí potřebami Základní škola praktická Základní škola speciální Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání příloha upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením Rámcový vzdělávací program základní školy speciální První pomoc

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 8. 2011

Zveřejnit od: 19. 8. 2011

Obhajoba závěrečné práce

Vedoucí: PhDr. Jitka Balcarová

Citační záznam

Citovat tuto práci

Citace dle ISO 690:

EMROVÁ, Monika. \textit{Realizace výuky první pomoci na ZŠ praktické a ZŠ speciální v Jindřichově Hradci}. Online. Bakalářská práce. České Budějovice: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zdravotně sociální fakulta. 2011. Dostupné z: https://theses.cz/id/8dat32/.

@misc{EMROVA2011thesis,
AUTHOR = "EMROVÁ, Monika",
TITLE = "Realizace výuky první pomoci na ZŠ praktické a ZŠ speciální v Jindřichově Hradci [online]",
YEAR = "2011 [cit. 2024-11-14]",
TYPE = "Bakalářská práce",
SCHOOL = "Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zdravotně sociální fakultaČeské Budějovice",
NOTE = "SUPERVISOR: PhDr. Jitka Balcarová",
URL = "https://theses.cz/id/8dat32/",
}

@misc{EMROVA2011thesis,
AUTHOR = {EMROVÁ, Monika},
TITLE = {Realizace výuky první pomoci na ZŠ praktické a ZŠ speciální v Jindřichově Hradci},
YEAR = {2011},
TYPE = {Bakalářská práce},
INSTITUTION = {Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zdravotně sociální fakulta},
LOCATION = {České Budějovice},
SUPERVISOR = {PhDr. Jitka Balcarová},
URL = {https://theses.cz/id/8dat32/},
URL_DATE = {2024-11-14},
}

{{Citace kvalifikační práce
 | příjmení = EMROVÁ
 | jméno = Monika
 | instituce = Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zdravotně sociální fakulta
 | titul = Realizace výuky první pomoci na ZŠ praktické a ZŠ speciální v Jindřichově Hradci
 | url = https://theses.cz/id/8dat32/
 | typ práce = Bakalářská práce
 | vedoucí = PhDr. Jitka Balcarová
 | rok = 2011
 | počet stran =
 | strany =
 | citace = 2024-11-14
 | poznámka =
 | jazyk = 
}}

Jak správně citovat práci

EMROVÁ, Monika. Realizace výuky první pomoci na ZŠ praktické a ZŠ speciální v Jindřichově Hradci. Č. Bud., 2011. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Zdravotně sociální fakulta

Plný text práce

Právo: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti až od 19. 08. 2011

Obsah online archivu závěrečné práce

Zveřejněno v Theses:

Soubory jsou od 19. 8. 2011 dostupné: světu

Jak jinak získat přístup k textu

Instituce archivující a zpřístupňující práci: JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH, Zdravotně sociální fakulta

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Zdravotně sociální fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika

Práce na příbuzné téma

Žák s lehkým mentálním postižením v inkluzivním vzdělávání na 1. stupni základní školy - případová studie třídy (Inkluzivní vzdělávání v praxi)
Martina Gřundělová
Přístupy k žákům s lehkým mentálním postižením a přidruženým syndromem poruchy pozornosti s hyperaktivitou
Nikola Suchánková
Postavení žáků s lehkým mentálním postižením v kolektivu žáků v zařízení s nařízenou ústavní nebo ochrannou výchovou
Ladislav Nachlinger
Komparace kresby lidské postavy u dětí s LMP a u dětí s mimořádným nadáním
Martina Kýrová
Psychodidaktická modifikace výuky na 1. stupni ZŠ s ohledem na žáky s lehkým mentálním postižením
Klára MATĚJUSOVÁ
Práce asistenta pedagoga s žákem s lehkým mentálním postižením na Základní škole Měcholupy
Sabina Špinerová
Faktory ovlivňující efektivitu práce s dítětem s lehkým mentálním postižením
Markéta ŠKOLOUDÍKOVÁ
Faktory ovlivňující efektivitu práce s dítětem s lehkým mentálním postižením
Markéta ŠKOLOUDÍKOVÁ

Všechny práce

Název

Vložil

Vloženo

Práva

Theses 8dat32 8dat32/2

22. 8. 2011

Složky

Soubory

thesis Bakalsk_prce.pdf

Bulánová, L.

23. 8. 2011

Co je jinak přidání souboru

Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
Co je jinak další operace se soubory

Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
Co je jinak pohled pro experty

Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
Co je nové vyhledávání souborů

Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
Co je nové rychlý přístup k souborům

Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.
Co se chystá

Připravujeme další vylepšení pro mobilní zařízení.

Realizace výuky první pomoci na ZŠ praktické a ZŠ speciální v Jindřichově Hradci – Mgr. Monika EMROVÁ

Mgr. Monika EMROVÁ

Bakalářská práce

Realizace výuky první pomoci na ZŠ praktické a ZŠ speciální v Jindřichově Hradci

Realization of Teaching of First Aid on the Practical Primary School and Special Primary School in Jindřichův Hradec

Anotace:

Abstract:

Klíčová slova

Obhajoba závěrečné práce

Citační záznam

Citace dle ISO 690:

Jak správně citovat práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce

Jak jinak získat přístup k textu

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Práce na příbuzné téma

Složky

Soubory

Co je jinak přidání souboru

Co je jinak další operace se soubory

Co je jinak pohled pro experty

Co je nové vyhledávání souborů

Co je nové rychlý přístup k souborům

Co se chystá