Zvíře jako námět hodin výtvarné výchovy na 2. stupni ZŠ – Monika Řeháčková

Anotace:

ŘEHÁČKOVÁ, Monika: Zvíře jako námět hodin výtvarné výchovy na 2. stupni ZŠ. Hradec Králové: Pedagogická fakulta Univerzity Hradec Králové. 2026. 106 s. Diplomová práce. Diplomová práce s názvem Zvíře jako námět hodin výtvarné výchovy na 2. stupni ZŠ se zaměřuje na motiv zvířete ve výtvarném umění. Cílem práce je zmapovat tuto oblast s oporou v dějinách výtvarného umění a následně ji implementovat do hodin výtvarné výchovy na 2. stupni ZŠ. Teoretická část práce sleduje využívání motivu zvířete jako inspirace pro umělecká díla spolu s vývojem jeho zobrazování ve výtvarném umění z pohledu kunsthistorie. Zaobírá se i dalšími klíčovými tématy práce jako je například symbolika zvířat v dětském výtvarném projevu, pozitivní vliv zvířat na psychický vývoj dítěte se zaměřením na dospívání či etický aspekt vztahu člověk-zvíře. Všechna tato témata sleduje v návaznosti na výtvarnou tvorbu žáků 2. stupně ZŠ a s respektem jejich vývojových specifik. Výstupem praktické části je výtvarně-didaktický projekt s názvem Zvířecí inspirace: od jeskyně po galerii, který se skládá z deseti výtvarných námětů, které budou didakticky detailně propracovány a budou tematicky vycházet z části teoretické. Výtvarně-didaktický projekt bude kompletně ověřen na 2. stupni vybrané základní školy. Průběh jeho realizace bude v praktické části řádně zdokumentován, prezentován a v závěrečné části reflektován. …víceméně

Abstract:

Annotation ŘEHÁČKOVÁ, Monika: Animal as a Theme for Art Classes at Upper Primary School. Hradec Králové: Faculty of Education, University of Hradec Králové. 2026. 106 pp. Diploma Thesis. The diploma thesis titled Animal as a Theme for Art Classes at Upper Primary School focuses on the animal motif in fine arts. The aim of the thesis is to map this discipline with support from the history of fine arts and implement it into art lessons at the 2nd grade of elementary school. The theoretical part of the thesis follows the use of the animal motif as inspiration for works of art along with the development of its depiction in fine arts from the perspective of art history. It also deals with other key topics of the work, such as the symbolism of animals in children's artistic expression, the positive influence of animals on the psychological development of a child with a focus on adolescence, or the ethical aspect of the human-animal relationship. All these topics are followed in connection with the artistic creation of 2nd grade elementary school pupils and with respect for their developmental specifics. The output of the practical part is an art-didactic project titled Animal Inspiration: From the Cave to the Gallery, which consists of 10 artistic themes that will be didactically elaborated and thematically based on the theoretical part. The art-didactic project will be completely verified at the selected upper primary school. The course of its implementation will be properly documented, presented in the practical part and reflected in the final part. …víceméně