Alternativní vzdělávání – Ing. Petra Domanská
Ing. Petra Domanská
absolventská práce studenta CŽV
Alternativní vzdělávání
Alternative education
Anotace:
Závěrečná práce na téma Kooperativní výuka SŠ se zabývá efektivním pedagogickým přístupem, který žákům usnadní nejen přechod ze základní školy na střední školu, ale také jejich další osobní a vzdělávací rozvoj. Teoretická část je zaměřena na historii a znaky kooperativní výuky, praktická část popisuje příklady metod kooperativního učení pro ZŠ a SŠ.Abstract:
The final thesis on Cooperative learning in high schools deals with an effective pedagogical approach that will facilitate not only the transition from primary school to high schools, but also their further personal and educational development. The theoretical part focuses on the history and features of cooperative learning, while the practical part describes examples of cooperative learning methods …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 12. 2024
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 15. 1. 2025
- Vedoucí: Mgr. Mgr. Lenka Kamanová, Ph.D.
Citační záznam
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Mendelova univerzita v Brně, Institut celoživotního vzděláváníMendelova univerzita v Brně
Institut celoživotního vzděláváníceloživotní:
Studium pedagogiky pro učitele - kombinovaná forma
Práce na příbuzné téma
-
The need of bridging the ELT gap between Pre-school and Primary school education
Markéta Hulánová -
Turkish foreign policy in the Western Balkans: Multi-faceted policy of continuity under AKP? Case study of Kosovo, North Macedonia and Serbia
Bojana Zoric -
The Representation of Cultures within Czech and Chinese High-school Textbooks
Ondřej Šťastný -
Link Between Extramural English and Language Awareness in Czech High School Students
Anna Svobodová -
Gamification in High School English Lessons: Motivational and Learning Outcomes
Kristýna Šírková -
Enhancing High School EFL Learners' Engagement and Motivation through AI-supported Gemini Storybooks
Michaela Konvalinová -
Czech high school students' foreign language anxiety and its impact on their English oral examination performance
Jan Plachý -
Klima třídy v dívčích a chlapeckých kolektivech tříletých učebních oborů na střední škole v Rokycanech
Jan KAŇKA