Vývoj osobnosti u dětí – Kristina KŘEPELKOVÁ

Anotace:

Bakalářská práce v teoretické části poskytuje základní informace z oblasti vývoje osobnosti u tříletých dětí. Charakterizuje socializační proces a pojednává o sociálních dovednostech. V této souvislosti zmiňuje úlohu, kompetence a cíle učitelky mateřské školy. Se socializací je plně spjat pojem adaptace, jenž je zde vysvětlen po stránce nástupu tříletého dítě do mateřské školy. Předlohou pro práci se stal pedagogický projekt, který má podporovat rozvoj psychologických aspektů a z toho pak následně vyplynula i výzkumná část. Projekt byl realizován v edukačním prostředí mateřské školy, na konkrétní skupině dětí, která rovněž tvořila i výzkumný vzorek pro druhou část bakalářské práce. Výzkumná část se zabývá ověřením účinnosti tohoto projektu na vývoj osobnosti tříletých dětí po stránce emoční stability. Ve výzkumné části se jednalo zejména o získání analýzy projevů při zvládání sociálních dovedností a to prostřednictvím metody test ? restest. Vstupní a výstupní data byla získávána prostřednictvím pozorování. …víceméně

Abstract:

In theoretical part of my bachelor thesis I provide the basic informations from department of development the personalities of three-years old children. My bachelor thesis describes socialization process and it treats of sociable skills. In this connection I mention also function, competence and targets of teacher in nursery school. With socialization is fully adherented also the conception of adaptation, which is explained after the aspect of taking up of three year old child to nursery school. As a model for my bachelor thesis has happened the pedagogical project, that takes the part of evolution psychological aspects and from that resulting the research part. The research was realized in the educational conditions of nursery school, with the concrete group of children. The group was also the exploratory sample for the second part of my bachelor thesis. The exploratory part deals with auditing the effect of this project for forming the personality of 3-years old children, especially in the kind of emocional stability. The exploratory part handles getting analysis of the symptoms with managing the social skills, by the method test ? restest. Input and also output data were gotting by the apperception. …víceméně