Evidence-Based Practice - kompetence studentů ošetřovatelství – Bc. Lucie KARLICKÁ

Anotace:

Evidence-Based Practice (EBP) neboli praxe založená na důkazech hraje v dnešním zdravotnictví velice důležitou roli a je považována za jednu z klíčových kompetencí pro všechny zdravotnické pracovníky. Jedná se o přístup při poskytování zdravotní péče, který zahrnuje přijímání klinických rozhodnutí na základě nejrelevantnějších a nejplatnějších dostupných výzkumných důkazů v integraci s klinickými odbornými znalostmi zdravotníků a preferencemi a hodnotami pacientů. Cílem páce bylo zjistit a zhodnotit kompetence (znalosti, dovednosti a postoje) vysokoškolských studentů ošetřovatelství v EBP, popsat vztahy mezi postoji, znalostmi a dovednostmi v oblasti EBP a také souvislosti mezi celkovým skóre EBP kompetencí, jejich jednotlivými složkami a vybranými sociodemografickými údaji (věk, typ studia, forma studia a další vzdělání v EBP). …víceméně

Abstract:

Evidence-Based Practice plays a very important role in today's healthcare and is considered one of the key competencies for all healthcare professionals. It is an approach to healthcare delivery that involves making clinical decisions based on the most relevant and valid research evidence available in integration with the clinical expertise of healthcare professionals and patient preferences and values. The aim of the thesis was to identify and evaluate the competencies (knowledge, skills and attitudes) of university nursing students in EBP, to describe the relationships between attitudes, knowledge and skills in EBP as well as the relationship between overall EBP competency scores, their components and selected sociodemographic data (age, type of study, form of study and further education in EBP). …víceméně