Bc. Lenka MACHOVÁ

Bakalářská práce

Možnosti výchovně vzdělávacího působení na děti s lehkou mozkovou dysfunkcí 1. - 4. ročníku (Základní škola Tupesy)

Possibilities of educational impact on children with light brain dysfunction, grades 1. - 4. (Primary school Tupesy)
Anotace:
Zvoleným tématem bakalářské práce jsou "Možnosti výchovně vzdělávacího působení na děti s lehkou mozkovou dysfunkcí 1. - 4. ročníku (Základní škola Tupesy)". Práce je strukturována do části teoretické a praktické. Součástí teoretické je vymezení terminologie a základních pojmů, charakteristika, diagnostika a příčiny vzniku LMD, krátce je zde věnována pozornost ADHD, zmíněny jsou specifické poruchy …více
Abstract:
The selected topic of my bachelor thesis is "Possibilities of educational impact on children with light brain dysfunction, grades 1. - 4. (Primary school Tupesy". The thesis is composed of two parts: theoretical and practical. The theoretical part contains definition of terminology and basic facts, characterization, diagnostics and cause of origins of LBD. The short attention is paid to ADHD and specific …více
 

Klíčová slova

LMD ADHD diagnostika specifické poruchy učení učitel škola vyučovací metody a formy výuky legislativa vzdělávání výchova žák.
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 5. 2008
Identifikátor: 8279

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 20. 6. 2008
  • Vedoucí: Ing. Mgr. Svatava Kašpárková, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci
Jak správně citovat práci

MACHOVÁ, Lenka. Možnosti výchovně vzdělávacího působení na děti s lehkou mozkovou dysfunkcí 1. - 4. ročníku (Základní škola Tupesy). Zlín, 2008. bakalářská práce (Bc.). Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií

Plný text práce

Právo: Autor si přeje zpřístupnit práci pouze na univerzitě až od 30. 05. 2008

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií
Plný text práce je k dispozici v elektronické podobě.
https://portal.utb.cz/stag?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=8279 Odkaz na soubor do lokálního úložiště instituce