Eva Budinová

Diplomová práce

Sebereflexe vybraného vzorku učitelů základních škol

Selfreflection of chosen teachers model of primary schools
Anotace:
Diplomová práce je zaměřená na problematiku učitele v současnosti, jeho roli a metody a formy sebereflexe. Současně podává přehled o možnostech předcházení syndromu vyhoření a upřesňuje potřebu neustálé motivace v profesi formou sebevzdělávání
Abstract:
The thesis is focused on the issue of teachers at present, its role and methods and forms of selfreflection. At the same time gives an overview of options for preventing burnout and specifies the need for constant motivation in the profession through self-education
 

Klíčová slova

Sebereflexe role učitele syndrom vyhoření

Keywords

Selfreflection the role of teacher burnout
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 27. 5. 2010
  • Vedoucí: Marcela Musilová

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.