Edukační proces u pacienta/klienta s primární arteriální hypertenzí v ambulantní péči – Kateřina Hruboňová

Anotace:

Absolventská práce se zabývá edukací pacienta/klienta s arteriální hypertenzí v ambulantní péči. Cílem práce je zpracovat edukační proces. Práce využívá kazuistiku jednoho pacienta/klienta. Byly posouzeny jeho zdravotní údaje, životní styl a užívané léky. Ke zjištění úrovně znalostí o hypertenzi a každodenní péči byl proveden polostrukturovaný rozhovor. Na základě zjištění byly určeny edukační potřeby pacienta/klienta a byl vytvořen edukační plán včetně informačního letáku, který má podpořit dodržování doporučených režimových opatření a správného měření krevního tlaku v domácím prostředí. Diskuse hodnotí výsledky, porovnává je s literaturou a ukazuje, že edukace pacientů/klientů má zásadní význam. Zlepšuje jeho porozumění onemocnění, podporuje motivaci a pomáhá mu dodržovat režimová opatření. Závěr práce konstatuje, že individuální a prakticky zaměřená edukace může předcházet komplikacím a posilovat samostatnost pacienta/klienta v léčbě jeho onemocnění. Výsledky mohou sestrám sloužit jako podpora při poskytování péče pacientům/klientům s arteriální hypertenzí. …víceméně

Abstract:

This final thesis is about educating patient with arterial hypertension in outpatient care. The aim is to find out the patient’s needs and help them manage their health better. The thesis uses a case study of one patient. The patient’s health, lifestyle, and medications were reviewed. A structured interview was conducted to understand the patient’s knowledge about hypertension and daily care. Based on the results, problems and needs were identified, and an educational plan including an information leaflet was created to help the patient follow the recommended lifestyle measures and manage their treatment correctly. The discussion looks at the research results, compares them with the literature, and shows that patient education is very important because it helps patients understand their health better, stay motivated, and follow the recommended daily care. The thesis concludes that individual and practical education can prevent complications and support patient independence. The results can help nurses provide better care for patients with hypertension. …víceméně