Didaktické pomůcky pro děti se zrakovými vadami v předškolním věku – Klára JEDINÁKOVÁ

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá problematikou dětí se zrakovým postižením, a to hlavně poruchami binokulárního vidění u dětí v předškolním věku. Práce je rozdělena do 4 kapitol, z nichž 3 jsou teoretické a poslední je praktická. První kapitola se zabývá nejčastějšími zrakovými postiženími objevujícími se v předškolním věku, projevy zrakového postižení a předškolním vzděláváním dětí se zrakovým postižením. Druhá kapitola se zabývá speciálně pedagogickými metodami a poslední teoretická kapitola se zabývá didaktickými pomůckami pro děti s poruchami binokulárního vidění. Praktická část obsahuje popis výroby a použití didaktických pomůcek pro děti s poruchami binokulárního vidění, záznamy z pozorování dětí při práci s didaktickými pomůckami podle zadání, hodnocení a výsledky výzkumu. …víceméně

Abstract:

The bachelor's thesis deals with the issue of children with visual impairments, especially with binocular vision disorders in preschool children. The thesis is divided into 4 chapters, 3 of them are theoretical and the last one is practical. The first chapter deals with the most common visual impairments occurring in preschool age, manifestations of visual impairment and preschool education of children with visual impairments. The second chapter deals with special educational methods and the last theoretical chapter deals with educational tools for children with binocular vision disorders. The practical part contains a description of the production and use of educational tools for children with binocular vision disorders, records of observations of children when they worked with educational tools according to the assignment, evaluation, and results of research. …víceméně