Využití e-portfolia ve vzdělávání – Hana ULRICHOVÁ

Anotace:

Tato práce byla vytvořena na téma využití e-portfolia ve vzdělávání, tedy na portfolia v elektronické podobě, která se dají využít ve vzdělávání. Kromě terminologie zde autor rozvedl důvody, proč e-portfolio využívat a to jak pro učitele, tak pro žáky. Autor v práci také shrnul několik typů portfolií, které bylo možné převést i do elektronické podoby a u některých z nich i uvedl příklady využití z praxe mnohdy z alternativních škol či z projektu Začít spolu. Dále se autor zabýval formou obsahu e-portfolia - využitím multimédií a uvedl využití jednotlivých multimédií v e-portfoliích pro různé předměty. Ve druhé části práce se autor pokoušel popsat pracovní postup při vytváření vlastního e-portfolia v redakčním systému WordPress, kde v chronologickém pořadí vypsal tvorbu e-portfolia od jeho vzhledu, přes vyřešení uživatelského přístupu, menu, až k testování. Na závěru práce je průzkum, ve kterém autor za pomocí dotazníku zjistil, zda je jeho e-portfolio prakticky využitelné a co má učinit k jeho zlepšení. …víceméně

Abstract:

The theme of this thesis is Utilization of E-portfolio in education, to be accurate it is about electronic portfolios which can be used in education. Besides terminology the author discussed why teachers and students shall use e-portfolios. The author summed up different kinds of portfolios which can be used even in an electronic form and for some of them used examples from professional experience of some alternative education and project Step by Step. Furthermore, the author looked into the contents and form by using the multimedia and explained utilization of each one in different school subjects. In the second half of this thesis the author described creation of her e-portfolio in an open-source content management system WordPress by chronologically explaining how she progressed from its layout through the multiuser access and menu, all the way to the testing. At the end of the thesis is the questionnaire which was used to find out whether the author's e-portfolio is usable in practice and how to improve it. …víceméně