Současná slovenská literatura a její místo ve výuce literatury na středních a základních školách – Bc. Karolína JEŽOVÁ
Bc. Karolína JEŽOVÁ
Diplomová práce
Současná slovenská literatura a její místo ve výuce literatury na středních a základních školách
Contemporary Slovak literature and its place in the teaching of literature at secondary and primary school
Anotace:
Diplomová práce se zabývá současnou slovenskou literaturou a jejím místem ve výuce literatury na základních a středních školách.Teoretická část představuje hlavní tendence současné slovenské literatury se zaměřením na literaturu 21. století a její didaktický potenciál ve školním prostředí.Praktická část obsahuje analýzu vybraných učebnic a čítanek z hlediska zastoupení současné slovenské literatury …víceAbstract:
This thesis examines contemporary Slovak literature and its role in literature instruction at the elementary and secondary school levels. The theoretical section presents the main trends in contemporary Slovak literature, with a focus on 21st-century literature and its educational potential in the school setting.The practical section includes an analysis of selected textbooks and readers in terms of …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 6. 2026
Zveřejnit od: 31. 12. 2999
Obhajoba závěrečné práce
- Vedoucí: Mgr. Martin Tomášek, Ph.D.
Citační záznam
Citace dle ISO 690:
JEŽOVÁ, Karolína. \textit{Současná slovenská literatura a její místo ve výuce literatury na středních a základních školách}. Online. Diplomová práce. Ostrava: Ostravská univerzita, Filozofická fakulta. 2026. Dostupné z: https://theses.cz/id/cocz3x/.
Jak správně citovat práci
JEŽOVÁ, Karolína. Současná slovenská literatura a její místo ve výuce literatury na středních a základních školách. Ostrava, 2026. diplomová práce (Mgr.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA. Filozofická fakulta
Plný text práce
Právo: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- Soubory jsou nedostupné.
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA, Filozofická fakultaOSTRAVSKÁ UNIVERZITA
Filozofická fakultaMagisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Český jazyk a literatura - Dějepis
Práce na příbuzné téma
-
Čte se slovenská literatura pro děti a mládež? Výsledky průzkumné sondy.
Lucie MARTINÁKOVÁ -
Zobrazení rodinných vztahů a dospívání v současné české a slovenské literatuře (Nad prózami Ivany Gibové Babička?, Nicol Hochholczerové Táto izba sa nedá zjesť, Hany D. Lehečkové Poupátka a Kláry Vlasákové Těla)
Johana ONDERČOVÁ -
Vliv červené barvy na výběr partnera jako téma vyučovací hodiny
Iveta Piňosová -
Modelové výukové jednotky populární hudby na českém gymnáziu z hlediska procesuálního aspektu struktury vyučovací hodiny
Aleš SLADKÝ -
Výuka didaktiky literatury v pregraduální přípravě učitelů českého jazyka a literatury
Lukáš RUML -
Středoškolská výuka literatury pohledem teorie literatury
Blažková Blažková -
Meziválečná a poválečná avantgarda na střední škole: Tvořivý přístup k výuce literatury
Anna Čížková -
Fikční světy lyriky Miroslava Červenky jako příležitost pro středoškolskou didaktiku literatury
Tereza Nakládalová