Život zrakově postižených – Kateřina Holinková

Anotace:

Tématem mé absolventské práce je Život zrakově postižených. O této problematice se ve společnosti celkově moc neví, proto bych se jím chtěla zabývat více do hloubky. Poznávacím cílem mé práce je: „porovnat zkušenosti zrakově postižených, kteří mají zrakovou vadu od narození, a kteří ztratili zrak v průběhu života, zejména v oblasti využití kompenzačních pomůcek a sociálních služeb.“ Tato práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části jsem se zabývala zrakovým postižením obecně, kde jsem uvedla definici zrakového postižení, klasifikaci dle stupně vidění a konkrétní typy zrakových vad. Dále jsem zde zmínila nějaké rozdíly mezi osobami s vrozeným a se získaným postižením, a nakonec jsem rozdělila kompenzační pomůcky dle místa využití a uvedla nějaké typy sociálních služeb pro nevidomé. V praktické části jsem popsala celý průběh metodologie výzkumu. Stanovila si výzkumnou otázku, která zní takto: „Čím se liší způsob života zrakově postižených od narození a těch, kteří získali zrakové postižení v průběhu života, pokud jde o využívání kompenzačních pomůcek a přístupu k sociálním službám?“ Vybrala jsem si pro získávání dat polostrukturovaný rozhovor a poté ho provedla s 8 KP. Z výzkumu vyplynulo, že se způsob života zrakově postižených liší v chápání prostoru, ve vyrovnání se se zrakovou vadou, kdy lidé, kteří někdy viděli, prožijí velkou změnu a také využívají méně kompenzačních pomůcek, protože v životě před postižením nějakým způsobem fungovali a mají tím pádem některé činnosti zažité. …víceméně

Abstract:

The topic of my graduation thesis is The Life of the Visually Impaired. Not much is known about this issue in society in general, so I would like to explore it in more depth. The cognitive aim of my thesis is: "to compare the experiences of visually impaired people who have been visually impaired since birth and those who have lost their sight during their lifetime, especially in the use of compensatory aids and social services." This thesis is divided into theoretical and practical parts. In the theoretical part, I have discussed visual impairment in general, giving a definition of visual impairment, classification according to the degree of vision and specific types of visual impairment. Furthermore, I mentioned some differences between people with congenital and acquired disabilities, and finally I divided compensatory aids according to their place of use and mentioned some types of social services for the blind. In the practical part I described the whole course of the research methodology. I set the research question, which was, "What are the differences between the way of life of the visually impaired from birth and those who acquired a visual impairment during their lifetime in terms of the use of compensatory aids and access to social services?" I chose a semi-structured interview for data collection and then conducted it with 8 CPs. The research showed that the way of life of visually impaired people differs in their understanding of space, in coping with visual impairment, where people who have ever seen experience a big change and also use less compensatory aids because they have somehow functioned in their life before their disability and thus have experienced some activities. …víceméně