Syndrom CAN u žáků I. stupně ZŠ – Leona DUFKOVÁ
Leona DUFKOVÁ
Diplomová práce
Syndrom CAN u žáků I. stupně ZŠ
CAN syndrome in primary school pupils
Anotace:
Diplomová práce je zaměřena na problematiku syndromu CAN u žáků prvního stupně ZŠ. Teoretická část obsahuje charakteristiku syndromu CAN, jeho formy, důsledky a léčbu. V závěru teoretické části je věnována pozornost spolupráci školy a orgánů sociálně právní ochrany dětí. Součástí praktické části je kvantitativní výzkumné šetření a tři případové kazuistiky zabývající se násilím na dětech. Cílem této …víceAbstract:
The diploma thesis is focused on the issue of CAN syndrome in first grade elementary school students. The theoretical part contains the characteristics of the CAN syndrome, its forms, consequences and treatment. At the end of the theoretical part, attention is paid to the cooperation between the school and the institutions for the social and legal protection of children. Part of the practical part …víceKlíčová slova
dítě syndrom CAN týrání zanedbávání zneužívání základní škola diagnostika prevence OSPOD učitelé
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 8. 2024
Zveřejnit od: 31. 12. 2999
Obhajoba závěrečné práce
- Vedoucí: Doc. PaedDr. Marie Kocurová, Ph.D.
Citační záznam
Jak správně citovat práci
DUFKOVÁ, Leona. Syndrom CAN u žáků I. stupně ZŠ. Plzeň, 2024. diplomová práce (Mgr.). ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta pedagogická
Plný text práce
Právo: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- Soubory jsou nedostupné.
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI, Fakulta pedagogickáVázaný výtisk práce naleznete v Univerzitní knihovně ZČU, více na http://www.knihovna.zcu.cz/kvalifikacni-prace/
ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI
Fakulta pedagogickáMagisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy
Práce na příbuzné téma
-
Speciálně pedagogická diagnostika vedení školní třídy v Základní škole Čerčany
Daniela Matoušková -
Diagnostika a podpora ze strany učitele žákům v oblasti zrakového a sluchového vnímání v přípravných třídách základních škol
Tomáš Bařina -
Diagnostika komunikačních kompetencí žáků se specificky narušeným vývojem řeči na prvním stupni základní školy
Marína Štibrányiová -
Diagnostika a reedukace matematických potíží u žákyně 1. stupně ZŠ: případová studie
Michaela Šnorbertová -
Diagnostika SPU v oblasti čtení a psaní u žáků na 1. stupni základní školy
Barbora KAŠPAROVÁ -
Diagnostika nadaných žáků na základní škole
Radka Pekárková -
Diagnostika nejčastějších prekonceptů spojených s prvky periodické tabulky vyskytujících se v předmětu chemie na základní škole
Monika Šindelková -
Diagnostika třídy, její dynamika a intervence, jako součást prevence rizikového chování žáků na druhém stupni základní školy
Dagmar Poláková