Vliv edukace na kognitivní funkce u seniorů – Bc. Kateřina POLOCHOVÁ

Anotace:

Předmětem zkoumání bylo zjistit přínos edukace na kognitivní funkce. Participanty studie byli senioři ve věku 60-80 let dvou ordinací v okrese Frýdek-Místek. Ke zkoumání byl uplatněn design observační analytické studie. Pro sběr dat byla využita metoda dotazování. Nástrojem ke sběru dat byly standardizované, screeningové testy ALBA a test POBAV. Ze získaných dat bylo provedeno statistické zpracování dat popisnou analýzou: aritmetický průměr, medián, modus, směrodatná odchylka, rozptyl, minimální a maximální hodnota. Hypotézy byly ověřeny pomocí induktivní statistiky, ze které byl uplatněn Kolmogorovův-Smirnovův test, Mann-Whitney test, Pearsonův korelační test. …víceméně

Abstract:

The subject of the research was to find out the contribution of education to cognitive functions. The participants in the study were seniors aged 60-80 with two surgeries in the Frýdek-Místek district. The design of an observational analytical study was used for the research. The method of questioning was used for data collection. The data collection tools were standardized, ALBA screening tests and the POBAV test. Statistical data processing was performed from the obtained data by descriptive analysis: arithmetic mean, median, mode, standard deviation, variance, minimum and maximum value. The hypotheses were verified using inductive statistics, from which the Kolmogorov-Smirnov test, Mann-Whitney test, Pearson correlation test were applied. …víceméně