Štěpánka Háková

Bakalářská práce

Postoj pedagogů k integraci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do běžné mateřské školy

Attitude of Teachers to Integration Children with Special Educational Needs Into Regular Nursery Schools
Anotace:
Anotace Bakalářská práce se zabývala problematikou integrace dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do mateřských škol. Jejím cílem bylo zjistit postoje pedagogů mateřských škol v Liberci v procesu integrace. Práci tvořily dvě stěžejní oblasti. Jednalo se o část teoretickou, která pomocí zpracování a prezentace odborných zdrojů popisovala základní pojmosloví z oblasti integrace dětí se speciálními …více
Abstract:
Summary: Bachelor thesis deals with a problem of the integration of children with special educational needs in kindergartens. The point of view of this thesis is to determine the attitudes in the integration process of teachers in Liberec's kindergartens. Project is considered by two main areas. Theoretical part uses the processing and presentation of sources of specialists which describes the basic …více
 

Klíčová slova

integrace děti se speciálními vzdělávacími potřebami pedagogové děti předškolního věku mateřská škola školní vzdělávací programy
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 4. 2013
Zveřejnit od: 24. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 4. 6. 2013
  • Vedoucí: PhDr. Helena Kalábová, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci
Jak správně citovat práci

Háková, Štěpánka. Postoj pedagogů k integraci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do běžné mateřské školy. Liberec, 2013. bakalářská práce (Bc.). TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI. Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Plný text práce

Právo: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 24.4.2013

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • Soubory jsou od 24. 4. 2013 dostupné: světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická
Vázaný výtisk práce je dostupný v knihovne: UKN
https://stag.tul.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrlprohlizeni-prace-detail&praceIdno=24694 Odkaz na soubor do lokálního úložiště instituce