Využití ICT u žáka s ADHD – Bára FALHAUEROVÁ

Anotace:

Tato diplomová práce s názvem Doučování žáka s ADHD pomocí digitální technologie se zabývá výukovými metodami, které vyhovují dětem s ADHD. Práce je složena ze dvou částí. Teoretická část se věnuje popisu syndromu ADHD, vzdělávání žáků s ADHD a výčtu moderních technologií, které se dají využít jako podpůrný prostředek u těchto žáků. Praktická část je zaměřena na podrobný popis dvou výukových metod. První metodou je doučování za pomoci učebnice anglického jazyka anglicko-českého, česko-anglického slovníku. Druhou metodou je doučování anglického jazyka za pomoci počítače, tabletu a výukového softwaru. Praktická část byla aplikována na chlapci, který má ADHD syndrom. …víceméně

Abstract:

The diploma thesis, entiled Tutoring a pupil with ADHD using digital technology, deals with teaching methods that suit children with ADHD. The work consists of two parts. The theoretical part focus with the description of the ADHD syndrome, the education of pupils with ADHD and the teaching of modern technologies that can be used as a supportive tool for these pupils. The practical part concentrates on a detailes description of two teaching methods. The first method is tutoring with the help of English-Czech textbook, a Czech-English dictionary. The second method is tutoring the English language with the help of a computer, tablet and educational software. The practical part was applied to a boy who has ADHD syndrome. …víceméně