Rozvíjení algoritmického myšlení u dětí na 1. stupni ZŠ – Bc. Kateřina BOCKOVÁ

Anotace:

Diplomová práce "Rozvíjení algoritmického myšlení u dětí na 1. stupni ZŠ" se zabývá charakteristikou toho, jak na 1. stupni základní školy efektivně rozvíjet algoritmické myšlení žáků. Hlavní myšlenkou je analýza jednoduchých programovacích jazyků (software), které mohou k výuce a samotnému rozvíjení algoritmického myšlení žáci na 1. stupni používat a rozvíjet u sebe dovednost algoritmického myšlení. Podstatou v této práci uvedených softwarů pro rozvoj algoritmického myšlení je jejich vlastnost, jak nenásilným, hravým a interaktivním způsobem již žákům na 1. stupni ukázat základy programování, uvědomění si principu skládání příkazů (jak jednoduchých, tak i složitějších) tak, aby danou aktivitu úspěšně vyřešili až do konce. …víceméně

Abstract:

Diploma thesis "Developing algorithmic things in children at primary school" deals with the characteristics of how to effectively develop algorithmic thinking of pupils at primary school. The main idea is to analyze simple programming languages (software), which can be used for teaching and developing algorithmic thinking by the pupils at the first level and developing their algorithmic thinking skills. The essence of this work for the development of algorithmic thinking is their property, how to show the basics of programming in a non-violent, playful and interactive way to the students of the first level, to realize the principle of composing commands (both simple and complex) to the end. …víceméně