Vývojové trendy v oblasti rané péče – Lenka MAŤHOVÁ

Anotace:

V této bakalářské práci jsem se zabývala vývojovými trendy v oblasti rané péče. Raná péče je sociální služba, která poskytuje své služby rodinám a jejich dětem s postižením od narození do sedmi let věku. Raná péče je službou terénní, zřídka doplněná službou ambulantní, terénní práce zajišťuje práci s dítětem přímo v domácím prostředí, což má, jak popisuji v teoretické části velkou výhodu. Za několik let se v rané péči událo mnoho změn, co se týče vzdělávání poradkyň, financování, či přímé práce s klientem. Teoretická část obsahuje např. vymezení pojmu rané péče. Zaměřila jsem se hlouběji na historii, aby bylo patrné, jak služba začala. Dále je v teoretické části popsáno zajištění rané péče a přímá práce s klientem nebo právě význam terénní práce. Hlavním cílem této bakalářské práce bylo zmapovat změny týkající se rané péče za posledních deset let v jednotlivých střediscích rané péče v Jihočeském kraji. Vytyčené dílčí cíle měly pomoci k objasnění a sumarizaci základních změn jak z provozního a finančního hlediska, tak v kontextu nových metod a pomůcek při přímé práci s uživatelem. V empirické části jsem k realizaci využila kvalitativní výzkum. Pro naplnění cílů výzkumu byla jako výzkumný nástroj zvolena metoda dotazování, technika polostrukturovaného rozhovoru, výzkumných otázek bylo deset. Oslovila jsem komunikační partnery z oblasti rané péče. Výzkumný soubor tvořilo pět komunikačních partnerů. Tři pracovnice rané péče a tři ředitelky nebo vedoucí služby. Jeden komunikační partner plní v organizaci obě funkce, proto je uváděn jako jeden komunikační partner. Zajímalo mne, jak pociťují změny v rané péči ředitelky, a zda se bude jejich výpověď lišit od poradkyň rané péče. Dále jsem zjišťovala, které vývojové trendy jednotlivá střediska zasáhly nejvíce, které považují za dobré, a které naopak za neefektivní. Tento vzorek byl vybírán účelově, zvolila jsme tři střediska rané péče v Jihočeském kraji. K vyhodnocení dat jsem použila metodu trsů. Výsledky výzkumu ukázaly, že v oblasti rané péče došlo v jednotlivých střediscích rané péče k velkému posunu. Hlavní změny byly patrné ve způsobu financování, vzdělávání pracovníků, rozšíření pomůcek a hraček, rozšíření pracovních týmu nebo navyšování kapacity středisek z důvodu většího počtu rodin. Zjištěné výsledky by mohly posloužit k samotné zpětné vazbě jednotlivých středisek nebo studentům zabývajících se problematikou rané péče. …víceméně

Abstract:

This thesis dealt with trends within early intervention programs. Early intervention is a social service aimed at helping familimies and children with developmental delays or disabilities since birthday till the age of 7 years. It is a field service with vast majority of work being done within family environment, rarely accompanied by an ambulance service. This provides a great benefit, as is mentioned in theoretical part of thesis. Multitude of new developments concerning education, financing or work itself happened in the last couple years. The theoretical part of thesis defines the early intervention itself, or "early care" in some Czech translations, as well as its history. Methods for client service are described as well. The main objective of this thesis is to describe main changes that happened within in several South Bohemia early intervention centers in the last 10 years. This goal should provide a summary of both operational and financial challenges as well as new early intervention methods for better work with client himself. The practical part of this uses a qualitative approach. A semi-structured interview consisting of 10 questions is employed, with 5 professionals from early intervention care from 3 centers in South Bohemia as respondents. Their professions are described in order to compare differences between opinions of administrative workers and care assistants. The interview was most concerned with changed made because of new trends, and whether those were concerned to be positive or negative. Answers were analyzed with the use of clustering method. In conclusion, vast differences were observed in early intervention field 10 years ago and today. Both methods of financing and education of assistants as well as enlargement of number of workers or capacity of centers changed greatly within the past decade. The results could be used as feedback for early intervention centers and students concerned with this particular field of social care. …víceméně