Pohybové hry jako prostředek seznámení dětí s problematikou zdravotního postižení – Aneta ŽOURKOVÁ
Aneta ŽOURKOVÁ
Diplomová práce
Pohybové hry jako prostředek seznámení dětí s problematikou zdravotního postižení
Movement Games as Means of Introducing Children to the Health Disability Problems
Anotace:
Diplomová práce je zaměřena na vztah zdravotního postižení a informovanost žáků 1. stupně základních škol o této problematice. Teoretická část je zaměřená na vymezení pojmů, které jsou pro diplomovou práci stěžejní. Jde o vymezení pohybu, hry a pohybových her, charakteristiku zdravotního postižení a vybraných druhů postižení, vymezení možnosti vzdělávání žáků se zdravotním postižením a poskytování …víceAbstract:
This Diploma thesis focuses on the relationship between health disability and the awareness of pupils of the first school about this issue. The theoretical part focuses on defining terms that are essential for this work. This includes defining of locomotion, game and movement games, the characteristics of health disability and selected kinds of disabilities, defining of the chance of educating pupils …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 5. 2020
Obhajoba závěrečné práce
- Vedoucí: Mgr. Eva Urbanovská, Ph.D.
Citační záznam
Jak správně citovat práci
ŽOURKOVÁ, Aneta. Pohybové hry jako prostředek seznámení dětí s problematikou zdravotního postižení. Olomouc, 2020. diplomová práce (Mgr.). UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Pedagogická fakulta
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI, Pedagogická fakultaUNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI
Pedagogická fakultaMagisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika
Práce na příbuzné téma
-
Zastoupení české autorské pohádky ve vybraných čítankách pro 1. stupeň základní školy a její vliv na žáky 1. stupně ZŠ
Zdislava Suchomelová -
Postoje učitelů 1. stupně ZŠ na školách bez environmentální profilace k environmentální výchově na 1. stupni ZŠ
Lenka Blahynková -
Vzdělávání dětí s diabetem mellitus 1. typu na 1. stupni základních škol: Příručka pro pedagogy
Blanka Zikmundová -
Porovnání proporcionálního zastoupení časové dotace vyučovaných předmětů v rámci studia učitelství pro 1. stupeň ZŠ na VŠ a v rámci výuky na 1. stupni ZŠ
Pavel KŘIVAN -
Obecné a specifické rysy gymnaziálního školství v českých zemích ve zvoleném regionu v období socialismu (1948-1989)- Na příkladu šumperského gymnázia v letech (1948 - 1989)
Vojtěch PAVLÍK -
Žák s diabetem 1. typu při hodinách tělesné výchovy na 1. stupni ZŠ
Kateřina HORVÁTHOVÁ -
Aktivity pro výuku základů etikety v 1. období 1. stupně ZŠ
Karolína STRACHOTOVÁ -
Informovanost pedagogů na 1. stupni o tranzitorním objektu a jeho význam pro děti v 1.-3. třídě ZŠ
Veronika ZÍKOVÁ
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Theses erlzcd erlzcd/2
20. 5. 2020




