Resilience u učitelů na středních školách a její podpora – Bc. Denisa HEJDOVÁ

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá problematikou resilience učitelů středních škol a její možnou podporou. Skládá se ze dvou částí. V teoretické části je důkladně popsaná učitelská profese, včetně osobnostních charakteristik a profesní dráhy učitelů. Součástí je také kapitola zabývající se resiliencí, zahrnující rizikové i protektivní faktory v rámci učitelské profese. Jsou zde také uvedeny různé strategie a možnosti, jak pečovat o své duševní zdraví, aby posílili svojí resilienci a stali se tak odolnější vůči zátěžovým situacím. V praktické části je proveden kvalitativní výzkum, ve kterém hledám hlavní rizikové a protektivní faktory učitelů. Dále analyzuji možnou péči o své duševní zdraví, které stojí za posílením resilience učitele. Pro získání dat byla použita metoda polostrukturovaného rozhovoru a data zpracována v případových studií. …víceméně

Abstract:

This diploma thesis deals with the issue of resilience of secondary school teachers and its possible support. It consists of two parts. In the theoretical part, the teaching profession is thoroughly described, including personality characteristics and the career path of teachers. It also includes a chapter dealing with resilience, including risk and protective factors within the teaching profession. Various strategies and options for taking care of your mental health are also presented here in order to strengthen your resilience and thus become more resistant to stressful situations. In the practical part, qualitative research is conducted, in which I look for the main risk and protective factors of teachers. Next, I analyze the possible care for one's mental health, which is behind the strengthening of the teacher's resilience. The semi-structured interview method was used to obtain data and the data were processed in case studies. …víceméně