Role soutěží ve výuce angličtiny jako cizího jazyka při osvojování slovní zásoby – Adam Klusák
Adam Klusák
Bakalářská práce
Role soutěží ve výuce angličtiny jako cizího jazyka při osvojování slovní zásoby
Competitions in English lessons
Abstract:
Bakalářská práce se zabývá rolí soutěžení ve výuce anglického jazyka na druhém stupni základní školy. Teoretická část nejprve definuje koncept komunikační kompetence jakožto hlavního cíle současné cizojazyčné výuky a následně se zaměřuje na proces osvojování a metodiku výuky slovní zásoby. Stěžejní část teorie je věnována samotnému fenoménu soutěžení, jeho benefitům, rizikům a konkrétním typům soutěžních …víceAbstract:
This bachelor thesis examines the role of competition in English lessons at the lower secondary school level. The theoretical part first defines the concept of communicative competence as the primary goal of contemporary foreign language instruction and subsequently focuses on the process of acquisition and methodology of vocabulary teaching. A pivotal section of the theory is dedicated to the phenomenon …více
Jazyk práce: angličtina
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 3. 2026
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 19. 5. 2026
- Vedoucí: Mgr. Helena Zitková, Ph.D.
Citační záznam
Jak správně citovat práci
Klusák, Adam. Role soutěží ve výuce angličtiny jako cizího jazyka při osvojování slovní zásoby. Pardubice, 2026. bakalářská práce (Bc.). Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- nikomu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Univerzita Pardubice, Fakulta filozofickáUniverzita Pardubice
Fakulta filozofickáBakalářský studijní program / obor:
Anglický jazyk / Anglický jazyk pro vzdělávání
Práce na příbuzné téma
-
Užívání návykových látek na základní škole, se zaměřením na druhý stupeň
Lucie Palarčíková -
Připravenost žáků s SPU při přechodu z prvního stupně základní školy na druhý stupeň
Petra Burešová -
Analýza podmínek edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami při přechodu na druhý stupeň základní školy
Zuzana Pištorová -
Návrh a realizace lektorského programu v oboru výtvarné dramatiky pro druhý stupeň základních škol
Petr Mikuláš -
Algoritmizace učiva o slovních druzích pro druhý stupeň základní školy
Romana Wágnerová -
Individuální přístup ke vzdělávání jedinců s různými druhy postižení na druhém stupni základní školy
Petra Hejnová -
Slovní druhy v didaktice českého jazyka na 1. stupni ZŠ
Lenka DIERZÉ -
Přechod žáků se specifickými poruchami učení z prvního na druhý stupeň základní školy
Klára GENSERKOVÁ