Lidová píseň v mateřské škole – Michaela MAŠTÁLKOVÁ

Anotace:

V teoretické části bakalářské práce se věnuji hudebním činnostem v mateřské škole a vztahu dítěte k hudbě. Podrobněji se zabývám zpěvem. Charakterizuji písně lidové, umělé, a jelikož se můj výzkum konal v oblasti Chodska a jeho okolí, zmiňuji znaky písní chodských. V úvodu praktické části krátce podotýkám Chodsko. Tento kraj je známý především dodržováním tradic, zpíváním chodských písní, tancováním a oblékáním krojů. Díky dotazníkům jsem se dověděla, zda se již děti tohoto věku setkávají v mateřských školách s písní chodskou a jestli jsou vybaveny předměty, které podněcují vztah k tomuto krásnému kraji. Zmiňuji, jaký repertoár písní volí učitelky ke zpívání a jaké k tomu mají důvody. Cílem práce je zjistit a ověřit, zda lidová píseň v lokalitě Chodska a jeho blízkého okolí upadá, či nikoliv. Součástí praktické části je videonahrávka, která odpovídá na jednu z mých klíčových otázek. …víceméně

Abstract:

In the theoretical part of my thesis I deal with some musical activities in kindergarten and the child´s relationship to music. Then I followed up the singing in detail. I describe folk songs, artificial songs and especially character of songs from Chodsko region because of place where my survey took place. In the introduction of practical part I mention Chodsko. This region is well known for their respecting to folk traditions, singing songs, dancing and dressing up costumes. Through questionnaires I know if the children meet with song from Chodsko in kindergarten because they could form their relationship to this beautiful area in result. I mention what songs the teachers choose to sing and what their reasons are. The aim of my thesis is to find out the answer to the question. Is still the folk song of Chodsko region attractive or not? You can see it in video recording which is in the next practical part. …víceméně