Matematické soutěže na 2. stupni ZŠ – Jana NEUSSEROVÁ

Anotace:

Cílem práce je zjistit které z matematických soutěží jsou pro žáky 2. stupně základních škol nejsrozumitelnější. Teoretická část zahrnuje základní informace o matematických soutěžích v ČR se zaměřením na soutěže pořádané pro žáky 2. stupně základních škol. Větší pozornost je věnována Matematickému klokanovi, Pythagoriádě a Matematické olympiádě, konkrétně jejich historii, základní charakteristice, organizaci a pravidlům těchto soutěží. Praktická část je věnována rozboru úloh několika posledních ročníků Matematického klokana, Pythagoriády a Matematické olympiády a dále porovnání těchto matematických soutěží mezi sebou. Poslední oddíl je věnován dotazníku, který zjišťuje názory učitelů na přínos, náročnost a srozumitelnost jednotlivých matematických soutěží. …víceméně

Abstract:

The aim of the work is to find out, which of mathematic competitons are most comprehensible for pupils, who attend secondary school. Theoretical part includes basic information about mathematics competitions in Czech republic with focus on competitions made for pupils who attend secondary schoul. More attention is given to Matematický klokan, Pythagoriáda and Matematická olympiáda, concretly on history, main characteristic, organization and rules of this competitions. Practical part includes analysis of last few year´s tasks of Matematický klokan, Pythagoriáda and Matematická olympiáda and comparing these competitions. Last part includes questionnaire, where teachers are asked for their opinion regarding contribution, difficulty and comprehensibility of these mathematical competitions. …víceméně