Možnosti rozvoje profesních kompetencí učitelky MŠ – Pavlína GRAEBEROVÁ

Anotace:

Cílem této práce je popsat a poté pomocí průzkumu zjistit, jakých profesních kompetencí si učitelky mateřských škol u sebe cení a které naopak potřebují posílit. Dalším cílem je popsat a pomocí průzkumu zjistit, jaké možnosti rozvoje profesních kompetencí učitelky mateřských škol využívají. Teoretická část se zabývá učitelkou mateřské školy, kompetencemi, profesními kompetencemi učitelky mateřské školy a možnostmi rozvíjení profesních kompetencí učitelky mateřské školy. Praktická část obsahuje průzkum, který je proveden pomocí interview s vybranými učitelkami mateřských škol. Průzkum, stejně jako celá tato práce, je zaměřen na profesní kompetence učitelky mateřské školy a možnosti jejich rozvoje. …víceméně

Abstract:

The aim of this work is to describe and then use research to find out what professional competencies of the kindergarten teachers appreciate and which, on the contrary, need to strengthen. Another aim is to describe and explore the possibilities of developing the professional competencies of the kindergarten teacher. The theoretical part deals with the kindergarten teacher, competencies, professional competencies of the kindergarten teacher and possibilities of developing the professional competencies of kindergarten teacher. The practical part includes research, which is conducted through interviews with selected kindergarten teachers. Research, as well as all this work, focuses on the professional competencies of the kindergarten teacher and the possibilities of their development. …víceméně