Unplugged aktivity v informatice na základní škole – Jan RAJTMAJER

Anotace:

Tématem této bakalářské práce jsou unplugged aktivity a jejich aplikace při vyučování informatiky na základní škole. Na začátku práce definujeme pojmy informatické a algoritmické myšlení, které jsou důležité pro pochopení významu unplugged aktivit. Analýzou a rešerší provedené revize ICT (informační a komunikační technologie) kurikula definujeme hlavní změny v RVP (rámcovém vzdělávacím programu) této vzdělávací oblasti. Pro nové tematické okruhy v předmětu informatika jsou vybrány vhodné unplugged aktivity, které jsou přeloženy a uzpůsobeny pro použití ve výuce informatiky na prvním stupni základní školy v České republice. …víceméně

Abstract:

The topic of this bachelor thesis is unplugged activities and their applications in computer science lessons at elementary school. At the beginning we define the phrases computational and algorithmic thinking, which are important for understanding the meaning of the unplugged activities. By analyzing and reviewing the ICT (Information and Communication Technologies) curriculum revision, we define the main changes in the FEP (Framework Education Programme) in this subject. Suitable unplugged activities are selected for new topics in the subject of informatics, which are translated and adapted for use in the teaching of informatics of elemetary school in the Czech Republic. …víceméně