Model výuky s využitím rozšířené reality ve STEAM vyučování na 1. stupni ZŠ – Mgr. Natálie NEVŘELOVÁ
Mgr. Natálie NEVŘELOVÁ
Disertační práce
Model výuky s využitím rozšířené reality ve STEAM vyučování na 1. stupni ZŠ
A teaching model using augmented reality in STEAM education at the primary school level
Anotace:
Disertační práce s názvem Model výuky s využitím rozšířené reality ve STEAM vyučování na 1.stupni ZŠ se zaobírá využíváním aplikací rozšířené reality na 1. stupni základní školy. Cílem této práce je objasnit implementaci těchto technologií do výuky a přispět k porozumění jejich dopadu na vzdělávací procesy v kontextu digitálních kompetencí a STEAM vzdělání. Úvodní část práce popisuje vymezení výzkumného …víceAbstract:
The dissertation titled A Teaching Model Using Augmented Reality in STEAM Education at the Primary School Level deals with the use of augmented reality applications in the 1st grade of elementary school. The aim of this work is to clarify the implementation of these technologies in teaching and contribute to understanding their impact on educational processes in the context of digital competencies …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 1. 2025
Zveřejnit od: 31. 12. 2999
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 5. 2. 2025
- Vedoucí: doc. PaedDr. Lilla Koreňová, PhD., doc. PaedDr. Lilla Koreňová, PhD.
Citační záznam
Jak správně citovat práci
NEVŘELOVÁ, Natálie. Model výuky s využitím rozšířené reality ve STEAM vyučování na 1. stupni ZŠ. Ostrava, 2025. disertační práce (Ph.D.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA. Pedagogická fakulta
Plný text práce
Právo: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- Soubory jsou nedostupné.
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA, Pedagogická fakultaOSTRAVSKÁ UNIVERZITA
Pedagogická fakultaDoktorský studijní program / obor:
Informační a komunikační technologie ve vzdělávání / Informační a komunikační technologie ve vzdělávání
Práce na příbuzné téma
-
Proměny color gradingu po nástupu digitální technologie
Benedikt Kyselka -
Digitální technologie v každodenním životě a učení středoškolských studentů pohledem rodičů
Adéla Štěpánková -
Digitální technologie ve výuce stavebních oborů
Martin Vavruška -
Digitální technologie ve volném čase předškolních dětí očima rodičů
Natálie Andrlíková -
Jak se využívají digitální aplikace a jiné technologie v hodinách cizích jazyků na 1. stupni ZŠ
Linda Beránková -
Digitální technologie v životě studentů Univerzity třetího věku Masarykovy univerzity
Adéla Zajíčková -
Digitální technologie a hudební vzdělávání na ZUŠ
Barbora Hašlerová -
Digitální technologie očima seniorů
Veronika Hanušová