Lenka NOVOTNÁ

Bakalářská práce

Názorné představy o přirozeném čísle u dětí v předškolním věku

Objective images of natural number in pre-school age
Anotace:
Bakalářská práce se zabývá problematikou matematického myšlení, především číselných představ u dětí v předškolním věku. Teoretická část je zaměřena na matematické představy v kontextu s Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání a charakteristikou předškolního dítěte.Praktická část nabízí náměty, jakým možným způsobem se lze přiblížit k dosažení klíčových kompetencí v oblasti matematického …více
Abstract:
The Bachelor thesis deals with the topic of the mathematical thinking, especially with those related to the numeric imaginings of the pre-school age children.The theoretical part is focused on the mathematical notions related to the General Educational Programme for pre-school education and the pre-school age children characteristics.The practical part of the essay offers suggestions of possible ways …více
 

Klíčová slova

Matematické myšlení předškolní věk přirozené číslo náměty vzdělávací program klíčové kompetence.
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 25. 5. 2010
  • Vedoucí: doc. PaedDr. Jaroslav Perný, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci
Jak správně citovat práci

NOVOTNÁ, Lenka. Názorné představy o přirozeném čísle u dětí v předškolním věku. Ústí nad Labem, 2010. bakalářská práce (Bc.). UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Pedagogická fakulta

Plný text práce

Právo: Autor si přeje zpřístupnit práci pouze na univerzitě až od 20. 04. 2010

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM, Pedagogická fakulta