Design Based Learning a využití 3D CAD programů ve výuce STEM předmětů – Jakub Červinka
Jakub Červinka
Bakalářská práce
Design Based Learning a využití 3D CAD programů ve výuce STEM předmětů
Design Based Learning and the use of 3D CAD programs in the teaching of STEM subjects
Anotace:
Bakalářská práce se zaměřuje na využití přístupu Design Based Learning ve výuce technických a STEM předmětů na střední škole v oboru strojírenství. Cílem práce je navrhnout soubor výukových projektů realizovaných v prostředí 3D CAD programů, které v souladu se školním vzdělávacím programem propojují teoretické učivo s praktickou konstrukční činností žáků. Teoretická část vymezuje organizační formy …víceAbstract:
The bachelor degree thesis focuses on the use of the Design Based Learning approach in the teaching of technical and STEM subjects at an upper-secondary school specialising in mechanical engineering. The aim of the thesis is to design a set of educational projects carried out in a 3D CAD environment which, in accordance with the school educational programme, connect theoretical knowledge with students …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 5. 2026
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 11. 6. 2026
- Vedoucí: Mgr. Štěpán Major, Ph.D.
Citační záznam
Jak správně citovat práci
Červinka, Jakub. Design Based Learning a využití 3D CAD programů ve výuce STEM předmětů. Hradec Králové, 2026. bakalářská práce (Bc.). UNIVERZITA HRADEC KRÁLOVÉ. Pedagogická fakulta
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: UNIVERZITA HRADEC KRÁLOVÉ, Pedagogická fakultaUNIVERZITA HRADEC KRÁLOVÉ
Pedagogická fakultaBakalářský studijní program / obor:
Základy techniky se zaměřením na vzdělávání / Základy techniky se zaměřením na vzdělávání - jednooborové studium
Práce na příbuzné téma
-
Objevování výzev v lokálním prostředí: design-based learning v estetické výchově
Hana Matějková -
Design of an English Summer Camp Based on Experiential Learning Activities
Monika Stenzlová -
Mempolis: Game-Based Learning System for Primary School Computer Science Education
Valérie Taftová -
Using Tablets for Project-Based Learning in EFL: Course Design
Tereza Potůčková -
Projektová výuka v odborném vzdělávání: Výroba nože jako komplexní projekt
Lukáš Šaroun -
Postavení zeměpisu ve STEM vzdělávání
Dominik Souček -
Mezigenerační vzdělávání jako součást výuky STEM na střední škole
Věra Krajčová -
Využití LEGO Spike Prime a 3D tisku ve STEM vzdělávání: Návrh výukových úloh a jejich pedagogické ověření
Matěj Hlavsa
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Theses kjbqqk kjbqqk/2
13. 5. 2026




