Názory studentů učitelství na inkluzivní vzdělávání – Ing. Veronika LAPINOVÁ

Anotace:

Cílem této bakalářské práce je zjistit, jaké názory a postoje mají studenti učitelství na inkluzivní vzdělávání. Teoretická část práce vychází z odborné literatury a legislativních dokumentů, je rozdělena do tří kapitol, které se věnují historickým souvislostem, vysvětlením samotných pojmů, učitelské profesi a inkluzivnímu vzdělávání. Praktická část se zabývá samotnými názory a postoji dotazovaných studentů. Výzkum byl proveden kvantitativní metodou formou dotazníků, které byly následně vyhodnoceny. …víceméně

Abstract:

The aim of this bachelor thesis was to identify the opinions and attitudes of students of teaching on inclusive education. The theoretical part is based on the scientific literature and legislative documents and is divided into three chapters that deal with historical context, explanation of terms themselves, the teaching profession and inclusive education. The practical part deals with the actual opinions and attitudes of students surveyed. Research was conducted by a quantitative method using questionnaires that were subsequently evaluated. …víceméně