Práce s dětmi staršího školního věku v dramatické výchově – Tereza SMOLOVÁ

Anotace:

Má bakalářská práce je zaměřena na rozdíly mezi mladším a starším školním věkem v dramatické výchově. Toto téma jsem si vybrala, protože se dramatická výchova pomalu rozšiřuje, ale není mnoho lektorů, kteří by věkový rozdíl rozlišovali. V teoretické části jsem nejdříve, díky odborné literatuře, popsala starší školní věk. V další části charakterizuji pojem Dramatická výchova. Specifikuji její cíle, funkci, metody a techniky. Dále jsem nastínila volbu literární látky pro dramatickou výchovu. To vše spojené s dramatickou výchovou a dětmi staršího školního věku. V praktické části jsem se pomocí kvantitativní metody, dotazníku, snažila zjistit, v čem je práce s dětmi staršího školního věku specifická od práce s dětmi mladšího školního věku. To vše v souvislosti s dramatickou výchovou. …víceméně

Abstract:

This thesis is focused on the diffrences in Drama Education between younger school age and early teen age. That topic was chosen by the author because Drama Education is slowly spreading, but there are not many teachers who reflect the age differences. In the theoretical part of the thesis, the early teen age is described. In the following part, the term Drama Education is defined. Its goals are specified, as well as its functions, methods and techniques. Furthermore, the topic of choosing the literary material for Drama Education is outlined. All matters mentioned above are viewedwith reference to Drama Education and early teen age. In the application part of the thesis, the specific differences between educating younger school-age children and early teen-age children are outlined on the basis of questionaire survey. All matters mentioned above are viewedwith reference to Drama Education. …víceméně